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《信息技术》教学随感.doc

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《信息技术》教学随感.doc

上传人:ttteee8 2019/8/15 文件大小:26 KB

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文档介绍::..《信息技术》教学随感临湘市第一完全小学方建华教育是面向未来的教育。我国著名科学家钱学森对未来教育作了如此论述:“未来教育二人脑+电脑+网络雹随着高科技的发展,电脑通讯技术与多媒体技术的科学成果逐步应用到社会的各个领域,对于生活在二十一世纪信息时代的人们来说,如果不会使用多媒体电脑,就不会应用电脑快速地获取、处理、检索信息,与外界通信,就无法充分地利用信息资源,也就无法在信息社会中谋求发展。信息技术教育的目的是培养和提高学生适应信息时代所需要的信息素养,树立和掌握利用信息技术进行信息处理的意识与能力,形成正确的信息文化和信息伦理观念。《信息技术》课程的核心目标就是培养同学们的信息素养和创造素质。培养信息素养,实质上是要学会学****而且是学会使用现代信息技术高效率的学****使自己真正成为学****的主人。未来的“文盲”不是不识字的人,而是不会学****的人。我们只有从这样的高度看待这门课,才能自觉地努力学好它。本文从《信息技术》这门学科出发,浅谈了这门学科的重要性和如何学****这门课,从教学课堂中得出了这门课的一些教学方法。一、如何看待《信息技术》课程现代信息技术的“龙头”和核心内容是计算机技术。因此,《信息技术》课程要求同学在初步了解信息和信息技术的背景下,比较深入地学****计算机的基础知识,并拿握计算机应用的基本技能。我们学****计算机的一个直接目的是为了使用计算机这一先进的信息处理工具。现在已经有许多优秀的教育软件被研制出来,如果我们能充分使用这些软件帮助学****各门功课,那么一定会有效地提高学****的效率和成绩。网络的基本知识和使用方法的学****使人们通过网络可以快速地和有效地获取信息和交流信息,这对于丰富知识、开拓视野,具有十分重要的意义。许多专家指出,通过学****和使用计算机语言进行程序设计可以学到科学而高效的思维方式,提高逻辑思维能力、规划能力,还能培养我们抽象化和形式化的描述问题以及分析问题与解决问题的能力。这些能力是现代信息社会所有公民都应具备的基本素质。这是青少年学计算机的又一重要目的。二、怎样学****信息技术》课程1、 由浅入深,循序渐进计算机科学可以由表及里分成若干个层次。结合电脑系统的层次性,由表及里逐层深入是学****计算机知识的有效途径。2、 重视上机实践在学****使用电脑的过程中,听讲、读书和上机实践都重要,但比较而言,实践更重耍。很多知识和技能必须通过多次上机才能学会。“在游泳中学会游泳",对学计算机来说,也是一句至理名言。例在计算机的基本操作方面可做到以下几点:(1) 不必有惧怕心理,大胆操作;(2) 注意屏幕上的各种信息,它会提示你该做什么或怎么做;(3) 为达到某一目的的操作方法可能不唯一,希望你能找出尽可能多的方法,并进行比较;(4) 在Windows中虽然鼠标操作是比较方便或常用的方法,但键盘操作有时或许也很便捷,有时或许是你不得不釆取的方法,因此,应急时的键盘操作,一定要记住,便捷操作也可适当地记一些;比如:汉字输入法的快速选择用Ctrl+Shift,中英文输入法间的快速切换用Ctrl+空格,快速显示桌面用Win+D,窗口间的快速切换Alt+Tab等等。(5) 在操作的过程中注意归纳小结,这会有利于提高你的操作效率;3、注意培养自学能力和分析问题、解决问题的能力。