创建“红领巾示范校”工作总结(精简篇）.doc

文档介绍：创建“红领巾示范校”工作总结
创建“红领巾示范校”工作总结
我校坐落于XX镇葡萄村贺家冲口,创建于建国初期,1975年扩地改建,2000年就地修建。校园占地近7亩,前后操场宽敞平整,绿树成荫、环境宜人。校舍分前后两栋三层楼房,有一定规模的仪器室、实验室、多媒体室、图书室和阅览室,另有管理规范的师生食堂。学校现有个教学班,453名学生。有一支以学科带头人,教坛新秀为主体的优秀教师队伍共30人,其中区级骨干教师人,市级骨干教师8人,省级骨干教师8人,近年来教师撰写的论文在省级以上频频获奖。
我校自开展创建 XX市红领巾示范校活动以来,做到有目的、有计划地开展各项活动。现将创建的具体工作总结如下:
一、领导重视,精心策划
为加强对创建 XX市红领巾示范校工作的指导,在创建 XX市红领巾示范校之初,我校成立了创建活动领导小组,刘兴国校长任组长,朱美艳副校长任副组长,成员由教导主任、少先队大队辅导员以及中队辅导员组成,并制订了创建活动实施方案,分别召开了XX镇中心小学创建 XX市红领巾示范校教师专题会议,及创建 XX市红领巾示范校师生动员大会,先让全校师生明确创建活动的目的意义,从思想上动员起来,使每个人都投身到这次创建活动中去,为本次创建活动取得成功打下扎实的基础。
二、不断完善少先队组织和队伍建设
(一)健全少先队组织机构建设
每个学年初,我们通过学生干部竞争上岗, 大队委竞选等形式,推进少先队小干部的********和任期轮换。我们重视加强队干部的培训,提高队干部独立开展工作的能力,体现主人翁的精神,激励、唤醒、鼓舞全体少先队员都能在少先队干部这一岗位上学习知识,锻炼能力,服务他人,健康成长。从而把少先队工作有声有色地开展起来。
(二)改革新队员入队的方式
每年的10月13日建队节前后,开展全校的新队员入队仪式。贯彻执行把全体少年儿童组织起来的发展方针,坚持队前教育,使要求入
队的学生初知有关队名、队礼、队旗、呼号、作风、红领巾等队的基本知识。凡符合队章中规定条件的少年儿童都让其加入少先队,入队率达100%。
(三)大力加强辅导员队伍建设
我校根据团中央和国家教委联合下发的有关文件,选拔热心少年儿童教育工作,熟悉少年儿童教育工作,作风正派,为人师表,工作能力强的优秀教师担任少先队中队辅导员。为了提高辅导员的业务素质,认真执行每周业务学习和每周政治学习,开展校本培训活动,定期组织全体中队辅导员开展经验交流、计算机培训等,以提高中队辅导员的业务水平、理论水平和工作责任感。
为了健全校外辅导员队伍,邀请了热爱少儿教育事业的甘承华同志为校外志愿辅导员担任我校校外辅导员,XX派出所秦小建为学校法制副校长,并每学期邀请他们为全校少先队员宣讲一次思想品德课和法制教育课。
三、大力加强少先队的阵地建设
少先队是少年儿童的群众性组织,也是少年儿童学习知识的学校,应该有少先队自身特点的,为少先队员学台的阵地。多年来,我校少先队大队重视抓好五大阵地建设和仪仗队建设。
(一)改建少先队队部室
我校少先队队部室以创建 XX市红领巾示范校为契机,今年投入资金进行了布置,布置后,队部室的硬件建设得到完善,布局更合理,资料更齐全,更能给人团结进取、积极向上的感觉。
(二)完善红领巾广播站的建设
我校红领巾广播站每周三开播,开