文档介绍：(1)(1)(1)(1)课件:3巴西:智利你能用“加法”(1)(1)(1)(1)(1)课件考小学学过的加法是正数与正数相加、,加法有哪几种情况?(1)(1)课件个物体作左右方向的运动,我们规定向左为负,向右为正,向右运动5m记作5m,向左运动5m记作-5m思考(1)如果物体先向右运动5m,再向右运动3m,那么两次运动的最后结果是什么?可以用怎样的算式表示?5+3=8①(1)(1)课件个物体作左右方向的运动,我们规定向左为负,向右为正思考(2)如果物体先向左运动5m,再向左运动了3m,那么两次运动的最后结果是什么?可以用怎样的算式表示?(-5)+(-3)=-(1)(1)课件号两数相加,加数加数和(+5)+(+3)=+8①(-5)+(-3)=-8②取相同的符号,(1)(1)课件队铸造传奇——合作探究规定:向左为负,向右为正.(1).如果物体先向左运动3m,再向右运动5m,那么两次运动的最后结果怎样?如何用算式表示?(2).如果物体先向右运动3m,再向左运动5m,那么两次运动的最后结果怎样?如何用算式表示?;;,,取绝对值较大的加数的符号,(1)(1)课件主探究如果物体先向右运动5m,再向左运动5m,那么两次运动的左后结果如何?5+(-5)=0互为相反数的两个数相加得0如果物体第1s向右(或左)运动5m,第2s原地不动,2s后物体从起点向右(或左)运动了5m,写成算式:5+0=5(或(-5+0=-5)一个数同0相加,(1)(1)课件