文档介绍：:..2017年XX小学德育工作计划与2017年xx市卫生工作要点合集2017年XX小学德育工作计划范文**小学**年德育工作计划一、 指导思想1、 认真贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学德育纲要》精神。2、 以推进教育和谐发展为目标,坚持德育为首、育人为本的方针,优化德育内容,改进德育工作方法,创新德育工作机制。3、 本着“抓德育,强素质,促教学,提质量”的工作原则,努力营造全社会合力育人的氛围,全面提高我校学生的思想道德素质,促进我校学生全面健康发展。4、 在德育工作中一定要做好安全这一重点工作,增强安全意识,明确安全目标,确定安全责任,确保我校师生的生命和财产安全万无一失。二、 工作目标1、 构建学校、家庭、社会三结合育人体系,完善三全育人德育网络。2、 开展主题教育活动,深化心理健康教育和爱国主义教育,推进素质教育,加强主题班会教育方式、方法研讨。3、 加强班主任管理与“两制”工作研讨,注重班主任教师培训。4、 加强德育队伍建设,深化两制,提高学校德育工作的针对性、科学性、主动性、长效性和实效性。5、加强完全教育,安全演练,完善安全应急预案,确保我校师生的生命和财产安全万无一失。三、工作措施(一)强化德育队伍建设1、 加强班主任队伍专业化建设。一是继续于9月实施班主任资格认证制度,规范班主任队伍;二是积极参加班主任队伍培训,提升班主任队伍的整体素质;三是参加骨干班主任培训,充分发挥骨干班主任的专业引领作用;四是加强《班主任手册》使用的管理,促进班主任工作管理的规范化。对于对《班主任手册》使用较好的班主任将予以校会表彰;五是建立健全班主任工作的评价激励机制,促进班主任专业化发展。在制定评先评优、培训提高、表彰奖励政策时向班主任倾斜。2、 加强德育导师队伍建设。推进和完善“学生成长导师制、伙伴制”,全面构建“三全育人”的德育工作体系,促进教育和谐发展。建立健全德育导师的培养和激励机制,扩充导师队伍,激发工作热情,提高育人成效;要求全体教师加强学****江苏省未成年人保护条例》,提高法规政策理论水平;积极实施教学与德育一体化管理,实现教师的教学技艺和育人水平同步提升,实现学生的知识建构与道德成长同步发展。为全面推进素质教育,提髙德育工作整体水平做出贡献。继续开展军人子女成长导师和校园家长活动,继续关注本校军人子女的学****生活等成长轨迹,调整活动方案。及时将各项活动总结上报中心校。3、 加强心育教师队伍专业化建设。一是在我校选出心理咨询教师;二是针对心理健康教育教师如何开展工作进行培训,提高心理健康教育的水平;三是为深入心理健康教育工作,提髙学校领导的心理健康教育工作水平;四是重视把心育课与各学科教学有机结合起来,将上好心育课作为青年班主任考核的一项重要依据,重视引导教师特别是“一线”教师在教学过程中有机的运用心育技术,全面提高学生心理健康水平。(二)优化德育工作内容1、 夯实基础教育,加强未成年人思想道德建设。①继续深入开展“争做文明人”-一六项基础文明****惯养成教育,利用新学年开学,新生入学等契机,以“迎世博,树新风”为主题,结合“学生成长导师制”和“学生成长伙伴制”,将基础文明养成教育和学校的常规管理有机