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2017年上半年北京小学《教育教学知识与能力》:教育学萌芽阶段考试题.doc

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上传人:pppccc8 2019/8/16 文件大小:127 KB

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文档介绍::..2017年上半年北京小学《教育教学知识与能力九教育学萌芽阶段考试题本卷共分为2大题60小题,作答时间为180分钟,总分120分,80分及格。一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共30小题,每小题2分,60分。)1、 教学是教师的教与学生的学的统一,这种统一的实质是—、 认为教师要有“学而不厌,诲人不倦”的良好品德的是()A:孔子B:墨子C:孟子D:荀子3、 两人以上在同一空间里进行的,以基本相同的玩具玩着大致相同内容的个人独自游戏。称为()。A:独自游戏B:平行游戏C:联合游戏D:合作游戏4、 在下列表述屮,哪一项是错误的—・、 在欧洲封建社会出现的两种类型的教育是骑士教育和—、 ()是学校管理工作的直接实施者。A:学生管理队伍B:学校的校长C:班主任D:班长和各科代表7、 下列不属于艺术目标的是()?A:能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美;B:能掌握较好的音乐、美术技能。C:喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验;D:能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。8、 基础教育课程改革所倡导的研究性学****合作学****等教学方式,其主要理论依据是()。  C衍为主义理论 、 人力资木论是由美国经济学家提出的。A:赞科夫B:舒尔茨C:布鲁纳D:昆体良E:卢梭10、 我国古代常采用信鸽、烽燧、驿站等方式传递信息。下列与烽燧传递信息的途径相似的是()①交通信号灯②电子邮件③轮船旗语④手机短信A:①③B:①④C:②③D:②④11、 ”教师人格对于年轻的心灵來说,是任何东西都不能代替的最有用的阳光;教育者的人格是教育事业的一切”是()的观点。A:乌中斯基B:波斯纳C:阿尔波特D:斯金纳12、 结构化策略和问题化策略属于教学策略中的—、 孔子说:“其身正,不令则行,其身不正,虽令不行”,这句话反映教育劳动的。A:主体性B:创造性C:间接性D:示范性14、 被称为“课程评价之父”、 下列选项中不属于孟子思想的一项是—A:富贵不能***.:::、 研究者按照预先确定的研究目的,合理地控制或创设一定条件,人为地变革研究对象,从而验证假设探讨教育现象因果关系的研究方法属于—A:柏拉图B:赫尔巴特C:康德D:梅依曼17、 解决问题的最高表现形式是—A:社会阻抑作用和社会助长作用并没有明显的变化B:社会阻抑作用表现得越来越不明显C:社会助长作用表现得越来越明显D:社会阻抑作用表现得越来越明显18、