1 / 44
文档名称:

自我评价报告参考.doc

格式:doc   大小:37KB   页数:44页
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

自我评价报告参考.doc

上传人:1294838662 2019/8/16 文件大小:37 KB

下载得到文件列表

自我评价报告参考.doc

文档介绍

文档介绍:自我评价报告参考八月份我队党支部结合矿党委要求,深入地开展了各项工作,按计划完成了各项任务。 1、认真组织学习集团公司“七六五四三二一、方方面面争第一”和我矿“三个三、两个六”发展战略。 2、利用业余时间向全队职工宣传公司的运作情况及管理办法。 3、组织技术组人员和全队技术能手,对全队职工进行不定期轮训,完成全队80%以上职工都成为技术能手和岗位标兵。 4、利用周二、五时间向全队加强党员意识教育,增强党员服务宗旨意识,保持党员队伍的先进性。 5、在组织发展方面,发展党员要做到有计划、有目标,重点培养。坚持成熟一个发展一个的原则,不搞突击,严格把关。 6、党支部对工会、共青团民兵等群众组织实行统一领导,具体协调。 7、支部要结合矿党政的中心工作,深入开展好“一个支部一个堡垒、一名党员一面旗帜”活动,大力加强队组精神文明建设,塑造供电二队新形象。 8、针对我队目前井下变电所自动化程度不够高,组织本队技术中坚力量对62盘区三个变电所进行远控系统试验。 9、召开党员大会,党支部认真总结党员和职工提出的意见和建议,并积极采用,对发现的差距认真整改。在八月的工作中,我们虽然取得较好的业绩,但是也存在一些不足之处。 1、少数党员参加理论学习流于形式,今后要深入开展批评与自我批评,常照镜子,找差距。 2、职工的思想政治工作还做得不够全面,今后要努力改进方法,做实做细,切实帮助职工解决更多实际困难。在开展好“六好党支部”活动中,我队建立了领导负责制,做到周密安排,合理组织,积极开展活动。党支部成立了创建活动领导小组,支部书记、队长为创建活动的第一责任人,形成党政齐抓工管的工作机制,制定了相应的六好党支部考核内容和活动的具体实施办法,重新制作了“六好党支部”活动牌版,确保了创建活动的正常开展。,并对支部党建工作提出了新的更高的要求。我们能够树立创新意识,不断开拓进取,进一步提高了支部党建工作水平。在这方面我们取得了很好的成绩,我们要好好总结,推广下去。新教师的自我评价报告过去的一学年中,在学校领导的全心关怀和正确指引下,在学校教师同仁的倾心相助、大力支持下,在学生们的努力配合下,我较好地完成了学校布置的各项工作任务。回顾一年来的工作,忙碌伴随着充实,汗水浸润着收获,在这个平凡的三尺讲台上,我满怀期待和信心关注着学生每一天的成长。现结合一年来的思想、工作等情况做以下总结。一、思想上,自觉加强理论学习,努力提高政治思想素质加强理论学习,首先是从思想上重视。理论源于实践,又高于实践。在过去的一年中,本人坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,自觉遵守各项法规,认真学理论和“三个代表”重要思想,自觉树立高尚的世界观、人生观,树立社会社会主义荣辱观,用先进的思想武装自己,使自己一步步地向着先进前行。同时我还注重加强对外界时政的了解,通过观察学习,提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力,坚定了立场,坚定了信念,在大是大非问题面前,能够始终保持清醒的头脑。此外理论学习还要在行动上落实,注重其对实践的指导意义。在生活中,自觉地践行“八荣八耻”,时刻用其来约束自身行为;在工作中,我针对自己的本职工作,系统的进行专业知识的学习,还注重加强对自身语文素养的培养,促成自身知识结构的完善和知识体系的健全,让自己尽早、尽快的熟悉工作情况,少走弯路。当然,加强学习仍将是今后工作和生活中的一项主要的内容。二、踏实工作,努力提高业务素养首先,在学科教学方面,对于我来说,每一篇课文都是全新的,每一位学生都是全新的。因此,每上一篇课文,我都认真钻研教材,深入细致地查阅各种资料,力求吃透文本,准确把握重难点。对于较难把握的重点课文,我经常向师傅和其他优秀教师请教、听课、学习,寻找重点难点的突破口。每一份教案都备有电子稿、手抄稿,力求详劲清晰。在教学过程中,以七年级学生身心发展特点和知识接受能力和限度为基点,以全新的教学理念登上三尺讲台,组织课堂教学,并围绕三个维度对学生进行培养,夯实基础,着力在课堂上培养学生在朗读、阅读、口语、思维、表达等各个环节的训练与提升,注重课堂教学实施的有效性。重视学生的主体地位,发挥教师的引导作用。作业批改及时认真,抄写本、作业本、听写本每课一批,小作文本每周一批,作文本基本做到每人每篇细写评语,及时了解学生课堂知识掌握情况和作文水平变化情况,以便在讲评中有的放矢,针对性更强,并重视批改后的讲评和订正。同时,积极参加学校教研活动,通过观摩、听课、学习、对照、反思,不断汲取优秀教师的宝贵经验,反思自己的课堂教学,找出自己的缺陷,找准提升点,提高自己的教学水平。尤其是学校给我机会让我去杭州听取全省优秀教师的示范课,使我获益匪浅,使我更加清晰地明白,要以全新的教学理念实施教学,语文课要上出“语文味”,要尊重学生个性思维等。通过失败、摸索与反