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微课课件.ppt

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上传人:drp539608 2019/8/16 文件大小:432 KB

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文档介绍:直方图的画法之 决定组距和组数微课大同县倍加造中学赵海峰卜旬联爽卷宽凉箕现佬解缨腿想必钢酞讨娥挡熔鱼葬沈滑朽襄事疥浚减抽微课课件微课课件为了参加全校各年级之间的广播体操比赛,七年级准备从63名同学中挑出身高相差不多的40名同学参加比赛,为此收集到了这63名同学的身高(单位:cm)如下:穷戳配样链渝媳鼎西啮嫌宵谅概联鱼努穿墙贾获怪养票衫号啦爪杯硬氖美微课课件微课课件选择身高在哪个范围内的学生参加呢?为了使选取的参赛选手身高比较整齐,需要知道数据的分布情况,即在哪些身高范围的学生比较多,?分成多少组?这不仅与数据的多少有关,,因此组数的多少应当适中,若组数太多,数据的分布就过于分散,而组数太少,数据的分布就会过于集中,:-最小值=172-149=23(cm),每个小组的两个端点之间的距离(组内数据的取值范围),各组的组距可以相同或不同(本例作等距分组,即令各组的组距相同).:149≤x<152;152≤x<155;155≤x<158;158≤x<161;161≤x<164;164≤x<167;167≤x<170;170≤x<173如果取组距为3,则组距和组数是什么关系呢?劲喇供蹬着俩死绦蟹亚斤卢掸左毋煌境盅看废赂牡失溯涝捅帅朴萍氨闯杉微课课件微课课件组距为3,组数为8;组距若为4,组数是多少呢?≤x<;≤x<;≤x<;...要点提示组距和组数的确定没有固定的标准,