文档介绍：九间房小学古诗文化墙译解1、咏柳贺知章唐代碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。词语解释    丝绦:形容一丝丝像丝带般的柳条。绦,用丝编成的绳带。    二月:农历二月,正是仲春时节。诗文解释早春的柳树发出嫩绿的新芽,如同一位婀娜美人,垂下来的万缕垂丝好像是绿色的裙带。不知这绿叶是谁剪裁出来,原来是二月的春风细细剪裁。诗文诗文赏析这是一首咏物诗。描写的是早春二月的杨柳。诗中把杨柳比作婀娜的美女,形象地描绘出枝条细柔修长的杨柳摇摆于春风之中的迷人风态。二月的春风被诗人比喻成一把剪刀,细细地剪裁出了那些嫩绿的柳叶。诗人描绘出刚刚发出新芽的柳树美丽的姿态,并对大自然的神奇发出了由衷的赞颂,表达出诗人对春天的热爱。2、江畔独步寻花•其六杜甫唐代黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。词语解释独步:一个人散步或走路。蹊(xī):小路。娇:可爱的。恰恰:这里形容鸟叫声和谐动听。留连:即留恋,舍不得离去。江畔:江边。诗文解释黄四娘家的小路上开满了鲜花,千朵万朵压垂了枝条。嬉戏流连的彩蝶不停地飞舞,黄莺叫得十分和谐动听。诗文赏析“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。”这是一首别具情趣的写景小诗。小路上花团锦簇,花下的枝条被压得垂下来,花瓣之上是流连忘返的彩蝶,它们围绕着花枝翩翩起舞。从这里,我们嗅到了浓郁的花香。花旁的小路上,有清脆啼鸣的黄莺,它们活泼自在的神态,能给人一种轻松愉悦的感觉。诗人用“时时”、“恰恰”这种极富韵律的字眼,使得全幅明丽纷繁的画面充满了动感,也使得诗歌有着更明快、更流利的节奏。全诗语言充满了口语化色彩。读起来令人感到非常亲切,而诗人在春天所感受到的由衷的快乐跃然纸上。3、山行杜牧唐代远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。词语解释山行:在山中行走。寒山:指深秋时候的山。径:小路。斜:此字读xiá,为倾斜的意思。深:另有版本作“生”。坐:因为。霜叶:枫树的叶子经深秋寒霜之后变成了红色。远上:登上远处的。山:高山。车:轿子。枫林晚:傍晚时的枫树林。红于:比……更红,本文指霜叶红于二月花。晚:晚上,通常指夕阳落下的傍晚。诗文解释深秋时节,。我不由自主地停车靠边,是因为这傍晚枫林的美景着实吸引了我,那被霜打过的枫叶比二月的花儿还要红。诗文赏析诗歌通过诗人的感情倾向,以枫林为主景,绘出了一幅色彩热烈、艳丽的山林秋***。远上秋山的石头小路,首先给读者一个远视。山路的顶端是白云缭绕的地方。路是人走出来的,因此白云缭绕而不虚无飘缈,寒山蕴含着生气,“白云生处有人家”一句就自然成章。然而这只是在为后两句蓄势,接下来诗人明确地告诉读者,那么晚了,我还在山前停车,只是因为眼前这满山如火如荼,胜于春花的枫叶。与远处的白云和并不一定看得见的人家相比,枫林更充满了生命的纯美和活力。4、江雪柳宗元唐代千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。词语注释绝:无,没有。人踪:人的踪迹。灭:消失,没有了。千山鸟飞绝:千山万岭不见飞鸟的踪影。万径:虚指,指千万条路。人踪灭:没有人的踪影。孤:孤零零。舟:小船。蓑笠(suōlì):(蓑衣和斗笠“蓑”的意思是古代用来防雨的衣服;“笠”的意思是古代用来防雨的帽子。)独:独自。钓:钓鱼。诗文解释基本:四周的山上没有了飞鸟的踪影,小路上连一丝人的踪迹也没有,只有在江上的一只小船里有个披着蓑衣、戴着斗笠的老翁,在寒冷的江上独自垂钓。升华:四周的山连绵起伏,空旷的,没有了飞鸟的鸣叫和踪影,所有穿梭在山内外的小路上没有了人的行踪,只有在那宽广平静的江上,一个披着蓑衣戴着斗笠的老渔翁,一个人坐在孤零零的船上独自垂钓。诗文赏析这首《江雪》,诗人只用了二十个字,就把我们带到一个幽静寒冷的境地。呈现在读者眼前的,是这样一幅图画:在下着大雪的江面上,一叶小舟,一个老渔翁,独自在寒冷的江心垂钓。诗人向读者展示的,是这样一些内容:天地之间是如此纯洁而寂静,一尘不染,万籁无声;渔翁的生活是如此清高,渔翁的性格是如此孤傲。5、田园乐王维唐代桃红复含宿(xiǔ)雨,柳绿更带朝烟。花落家童未扫,莺啼山客犹眠。词语注释宿(xiǔ)雨:夜雨;经夜的雨水。宿,夜晚诗文解释桃花的花瓣上还含着昨夜的雨珠。雨后的柳树碧绿一片,笼罩在早上的烟雾之中。被雨打落得花瓣洒满庭园,家童还未打扫。黄莺啼鸣,山客还在酣睡。诗文赏析《田园乐》有具体鲜明的设色和细节描画,使读者先见画,后会意。写桃花、柳丝、莺啼,捕捉住春天富于特征的景物,这里,桃、柳、莺都是确指,比孟诗一般地提到花、鸟更具体,更容易唤起直观印象。通过“宿雨”、“朝烟”来写“夜来风雨”,也显然有同样艺术效果。在钩勒景物基础上,进而有着色,“红”、“绿”两个颜色字的运用,使景