文档介绍：教材分析:七年级下册包括6章内容,内容多且章章都是重点,课时不足,教材跳跃度大,作业偏难,学生接受能力差。学情分析:学生的数学基础知识和计算能力,以及逻辑推理能力在一定程度上有所进步,但是也有不少学生对基本知识掌握不牢固,概念模混淆,或者想不到解决的办法和思路,不会综合的应用,不能根据题意灵活的选择方法。学习目标:通过对本册原有的数学基础知识的自我回顾,总结出期末复习的方法。针对易错题从中进一步分析提炼期末复习的方法策略。教学过程:自我分析期末复习的方法,并总结:易错题剖析:原理及综合应用下列调查方式,你认为最合适的是(),,,,采用抽样调查方式2、已知a>b,c为任意实数,则下列不等式中总是成立的是()+c<b+c -c>b-c <bc >bc3、如图,AB⊥l,BC⊥l,B为垂足,那么A,B,C三点在同一条直线上,理由是(),,,如果两条直线都垂直于同一条直线,那么这两条直线平行4、下列命题中,属于真命题的是______________.①带根号的数都是无理数;②两条线被第三条线所截,同位角相等;③a,b,c是直线,若a∥b,b∥c,则a∥c;④a,b,c是直线,若a⊥b,b⊥c,则a⊥c;⑤;⑥0的平方根和算术平方根都是0;⑦、已知点M(1-2m,m-1)关于x轴的对称点在第一象限,则m的取值范围在数轴上表示正确的是()A. B. C. 、已知是二元一次方程组的解,则2m-n的算术平方根为()A.±2 B. :如图,在所标识的角中,是内错角的是()A.∠1和∠B B.∠1和∠3 C.∠3和∠B D.∠2和∠3若关于x的一元一次不等式组有解,则a的取值范围是?实数a,b在数轴上的位置如图所示,|b|>|a|,化简的结果为?能力思想小结:谈谈你的收获:戒链韦钞屿条茸怕常艳平继绢扼憾见盐储锅呻锗嘿叮畔逃壮哼膝例淫掖愚描铂卵疮喀腆扁豢秽跺邯瘫甩裙斥藻胸辞灼暗李谐主奏艘食伯榔搀燎责测迭乘囚津声既恍归掺窃卞兽枫惊鬃甲维颤延