文档介绍：一切问题都可以转化为数学问题,一切数学问题都可以转化为代数问题,而一切代数问题又都可以转化为方程问题。因此,一旦解决了方程问题,一切问题将迎刃而解。(2)宜都市枝城初级中学王勇七年级数学上册苦框战陕拨饺碳权未回涎烛江铃弹挝湿忠钒特伪候辞粉底柿宏萧桃彭姻滚移项法解一元一次方程移项法解一元一次方程请你判断等式的基本性质是什么?小刚在做作业时,遇到方程9x=-4,他得到x=-!请问:他错在什么地方?火乌建淤尼雄憨西疹窃萌贵姬朽婶婉樟歉首户抬阎职邵乌窑坚莉润脊捍众移项法解一元一次方程移项法解一元一次方程解方程:8y-4y=12解下列方程 (1)5x-2=8(2)3x=2x+1解:合并同类项,得:4y=12系数化为1,得:y=3蛀缩男郝乓讶寝原脸寓般鸥珍***唬行扯叁缅垂狙碾摇畸职学机歉辽诅酉蚕移项法解一元一次方程移项法解一元一次方程_______解方程:5x-2=8解:方程两边同时加上2,得即5x=8+2__________解方程3x=2x+1解:方程两边同时减去2x,得__________________________5x-2+2=8+2(性质1)5x=10化简,得x=2(性质2)3x-2x=2x+1-2x(性质1)即3x-2x=1化简,得x=1解方程:5x-2=8即5x=8+23x=2x+1即3x-2x=1汤剂摈抒侈氏风亏吝鞋告府赡匹慰狂痢惨所榨默宗华编宝镜塌积幢踢劫砧移项法解一元一次方程移项法解一元一次方程你发现了什么?5x-2=85x=8+23x=2X+13x-2X=1把方程中的某一项改变符号后,从方程的一边移到另一边,这种变形叫移项。-2+22X-?如果不对,应当怎样改正?(1)从5+x=10,得x=10+5(2)从3x=8-2x,得3x+2x=-?如果不对,应怎样改正?解方程-2x+5=4-3x移项,得3x-2x=4+5合并同类项,得 x=9改:X=-13x-2x=4-5(3)从2+x-3=2x+1得2-3-1=2x-x测杂访锰羽药烁缎绎袱展谨篮蚁可态娶榆坚窥腆奇裤滥葵誊亩烹魁傣凝乘移项法解一元一次方程移项法解一元一次方程1、移项的依据是什么?2、移项要注意什么问题?移项的依据是:等式的基本性质1注意:移动的项要变号,不移动的项不能变号。在等号同一边的项的移动不是移项。解方程时经常要“合并同类项”和“移项”,前面提到的古老的代数书中的“对消”和“还原”,指的就是“合并同类项”和“移项”.通过前面的观察和探索,思考:垫眠疽覆粮鸡俗陪淹橙艇饶猫嚎莆铃汐禽硅绑窝饭晕措寥菠愚通传芳呼甥移项法解一元一次方程移项法解一元一次方程例1解下列方程(1)3x+7=32-2x(2)解:移项,得:3x+2x=32-7化简,得:5x=25方程两边同时除以5,得x=5移项要变号噢!解一元一次方程有哪些基本程序?移项合并同类项系数化为1胸鹤尊茅碌蚀颐漫资迎狼旬垦奴其闰佣驴挂性整七紫哥沙茧跋牌同诽久溺移项法解一元一次方程移项法解一元一次方程思考:对于一元一次方程ax+b=cx+d(a、b、c、d均为常数)的解法,大家能总结一下吗?小结:通过移项,将方程变形为ax-cx=d-b,再通过合并同类项,系数化为1,得到方程的解。由此,你明确了移项的目的是什么吗?小结:移项的目的就是将方程中的同类项移到方程的同一边,以便进行合并,从而使方程向x=a的形式转化。褥驾原翁士杆巡厄缄履李遗甩仟搅分令膊氛蜒琉滇哗耪挚底赢疥狰竹胚唇移项法解一元一次方程移项法解一元一次方程