文档介绍：科室整改措施篇一:杜绝庸懒散科室自查整改报告-科室科室治庸问责自查整改报告召开了全监民警治庸问责大会后,教育科组织全科民警认真学习领会会议精神,根据监狱党委要求就如何解决精神之庸、能力之庸、责任之庸、作风之庸深入进行“五查”,同时按照《实施方案》的要求围绕四个方面的主题进行了讨论,现通过集体学习和会后科室人员交流讨论,结合本科室日常工作实际,针对科室现阶段存在的庸、懒、散的问题,自查情况如下: 一、科室存在问题 1、理论学习不够深入。由于科室职能的原因,我科室只限于完成日常工作,忽视了理论知识和业务知识的深入学习,从而造成在理论学习的深入性和系统性上还有一定不足,存在时紧时松的现象。 2、教育改造工作标准不高,存在畏难情绪。科室成员有时满足于已有的知识水平和技能,工作上还缺乏“挤劲”、“钻劲”,总是满足现状,对自身要求不高,日常工作中认为表面上能过关就行,存在畏难情绪,对如何能更好的完成工作不去认真钻研。 3、个别同志工作拖沓,敬业精神不强。由于许多工作都是分工完成,科室人员有时会产生倦怠思想,得过且过,除了完成自己必需完成的工作以外,不属于自己负责的部分关心不够,科室成员之间缺乏交流与合作,特别是组织活动时不仅影响了工作效率而且会导致工作严重失误。 4、服务意识有待增强。作为机关科室,在工作中服务意识不够,总是有“送上来”的思想,有什么需要都是打电话让监区送上来,“走下去”的意识不够。 5、工作不够细致、深入。教育改造工作是个慢工细活,科室有时安排工作中不够细致、深入,当发现问题时再来补救,往往无法达到原来要求的效果,主要是在认识上不够,工作主动性不强。二、改正问题的措施经过研究讨论,我科室拟采取以下措施: 1、深入学习,掌握实质。进一步提高对政治理论学习及业务学习重要性的认识,增强学习的自觉性。事实上,学习的过程是一个提高自我的过程,也是一个工作创新的过程,更是一个经验积累的过程,只有勤于学习,善于学习,才能厚积博发,游刃有余,才能在错综复杂的情势下技高一筹。因此,今后要不断提高自身政治理论水平的同时,注重将理论与工作实践相结合,做到学以致用,学用相长。克服和纠正轻视理论学习倾向,纠正理论学习不够深入的问题,更加自觉处理好工作和学习关系,深入系统的学习理论知识,进一步掌握精神实质,指导好工作实践。用作树新风、强作风的标准对照检查自己,约束自己。 2、高标准、严要求。在工作中要努力做到克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚,破除急躁情绪,迎难而上,积极工作;对遇到的问题进行理性思考,深挖其中的规律性;从事物之间的种种联系去分析和解决问题;根据个人具体情况和自身工作特点,不断完善和提高自己,脚踏实地地投入到教书育人的事业中去。 3、克服困难,务求实效。解放思想、实事求是、与时俱进,是我们党的思想路线。教育科要克服现阶段面临的重重困难,不断努力,让工作真正取得实效。一是想问题、办事情,做决策都要坚持从实际出发,遵循客观规律,不要凭主观臆断行事。二是要敢于讲实话、真话,敢于听实话、真话。重实际、办实事、求实效,不搞形式主义,不摆花架子。三是创造性地工作,大胆地投身到工作实践中去,在工作中勇于开拓创新、不墨守陈规、不固步自封、从实际出发,不断探索真理、研究新问题、解决新问题,不断总结和完善已有的经验,提出新思想、新方案,拿出新举措,开创工作新局面。 4、转变作风,服务基层。要改进工作作风,求真务实,狠抓落实。端正良好的工作态度,积极进取,将工作落到实处,严禁杜绝形式主义。从小事做起,从身边做起,树立开拓创新思想,养成勤于思考的习惯,增强工作主动性,深入了解当前形势,培养正确的价值取向,使分管的工作和目标得以圆满完成。 5、强化措施,提高效率。加强科室成员间的交流与协作,工作量化分解落实到每个人,最大限度地调动工作积极性,推进协同协作,科室成员之间互相监督,互相督促,在遇到困难时齐心协力,共同解决,做到工作效率最大化。总之,需要在今后的工作中,着力提高自身的思想、政治、理论和专业素养,增强责任感、使命感和紧迫感,把工作落到实处。开拓进取,全面推进,使工作取得更好的成绩。篇二:科室存在问题及整改措施--陈亚玲科室存在的问题一、 1. 2. 二、 1 2 3 三、 1. 2. 3. 4. 四、 1. 2. 五、 1. 2. 3. 六、 1. 2. 七、 1. 2. 八、 1. 2. 九、 1. 2. 3. 4. :抢救车重新归置,并设专人保管,定期检查抢救车内的物品及药品有效期。加强抢救的培训,包括抢救物品及抢救药品的使用,做到人人掌握。病房存在的问题:病房患者住院时间较长,病房物品杂乱,空气差,物品没有进行定置定位管理。晨间护理流于形式,护理人员不能按时到位。病房管理差,病历存在的问题:护理病历及医疗病历分开放置,导