文档介绍：闲坩枷走进新课程
江苏徐燕芳
、收发电子邮件了。
社会所需要的人才必须具有良好的信息意识和信息能力。掌握第四是上课用通俗的语言介绍专业性的知识。像“操作系
信息技术已是社会各界人士必须具备的一项技能,在当今社会统”,既要管好工作
中,人们的工作、生活、学习已越来越离不开计算机。针对成人人员相当于软件,又要管好办公设施相当于硬件。基本概
。尽管参理解就不能深入学习内容。如文件名的概念,就比作是我们每一
加培训的成人学历层次不一、工作性质不一、年龄阶层不一,,名就是文件主名,主要是为方
。便信息的管理我在讲解时把文件在电脑中的存放形式比作一
,,并且名字是几个固定的,树枝为子文件
。从人人皆知的树的生长方式,引出了文件
首先是帮他们从思想上消除畏难情绪。
。
信心和决心。成人是为生存、为需求而学习,“要我学”已变为第五是在授课方法上采用“任务驱动法”。例如我讲解电子
“我要学”。尽管如此,对于计算机这一新生事物,存有一丝畏难邮件知识时。在上课的一开始我就提出一个情境:因为都是新
。大家可能
。。在这么一个
任何问题,均要不厌其烦,耐心细致回答。例如刚开始操作时,
学员常会讲到哪个是“任意键”.他会认为这是键盘上的一个具给指定的邮箱发送邮件看谁最早完成。接下去学生就自己开
体键。,而是表扬其会动脑筋,不始上机操作。当有某位同学成功发送邮件后我就不止一遍的大
第二是介绍理论知识的同时增加实用性的内容计算机是还没有发送成功的学生.“驱使”他们去通过各种方法来完成这
一种工具。是我们工作、生活中不可或缺的一部分。计算机的学个“任务”。
习不是为了通过考试,而是更好地工作、生活。因此,在计算机邮件。
教学中。要始终将实用性作为重点来介绍。例如:在讲计算机硬第六是介绍新软件前增加相关故事背景。介绍软件时。常
件知识时,我采用演示的办法,将计算机机箱拆开来,
条、、硬盘等一个个部件拿出来,展示给学员看,同时介绍的钱财、事业。在听故事的同时,