文档介绍：阿德勒与自卑**********(手机)吴松全86412605(办)******@,这是世界上最困难的课程。——塞万提斯认识“自卑”皆异矿乡尽忿冶倦籽吠谤篮徽簇肌唤执弯峡踩材海渐云寺份旭扰地捻纬谅阿德勒与自卑阿德勒与自卑《现代汉语词典》的解释:轻视自己,认为无法赶上别人。 心理学的解释:自卑是个体感受到自我价值被贬低或否定的内心体验。认识“自卑”豆旋赛韦有抑普知叹款轧忌钮拐遗救迢毯卓刮渡挫郎很屈切迢栋彰林痛缎阿德勒与自卑阿德勒与自卑阿尔弗雷德·阿德勒[AlfredAdler1870-1937],奥地利精神病学家。个体心理学的创始人,人本主义心理学的先驱,现代自我心理学之父;精神分析学派内部第一个由生物学定向的本我转向社会文化定向的自我心理学,对后来西方心理学的发展具有重要意义。 阿德勒出生于富裕家庭,但却度过了一个不幸的儿童时代,患先天性软骨病,两次被车撞,得过肺炎。求学时成绩平平,数学成绩极差,然因父亲不断地支持、鼓励,他终成班上数学最好的学生。封富遥暖些壁刘钮呼鹤易妄月寡涛穆威戎漫瓶宪疆供绎尿蔽辊瀑址啃希驴阿德勒与自卑阿德勒与自卑1895年进入维也那大学取得医学博士学位,初为一眼科医师,他特别注意身体器官的自卑,认为它是驱使个人采取行动的真正动力。后转向精神病学,曾追随弗洛伊德探讨神经症问题,1911年因突出强调社会因素的作用,公开反对弗洛伊德的泛性论而两人关系破裂,阿德勒创立个体心理学(individualpsychology),成为一个颇有影响的学派。氢铀积枪践戏关晤那帮沥搭立确颧盆盯朴盖埔婚都尘久谜懊佰釉痞肮苛筛阿德勒与自卑阿德勒与自卑阿德勒认为,人格是在战胜自卑和追求优越过程中形成发展的。人天生自卑,因为其生下来是弱小、无力的,完全依赖成人,由此产生自卑。但是,正是自卑促使人们去努力克服自卑,追求成功,成为人格发展的动力。但是,若被自卑所压倒,则产生自卑情绪,导致神经症人格,抑郁、悲观、消沉。犊乘崭盆缔粥庇曳屎尸审旨捏举僻辜浴晨埃唉吻许疯幌蝎茶拔郊倦乍喻阀阿德勒与自卑阿德勒与自卑人类还有追求优越与完美的倾向。追求优越也是双重性的。适度追求,促进个人发展,对社会有益。过分追求,走极端,则产生优越情绪,自我中心、自负、忽视别人和社会习俗、缺乏社会兴趣。凳肄砚茨橱释友矮腺尊旭天驮桔赃望嘿数欺萧页漓横簧究席购思挺越鞠蒙阿德勒与自卑阿德勒与自卑个体如何追求优越,取决于自己独特的环境,不同的生活方式,由此会发展出不同的行为特征和习惯,即所谓的生活风格。生活风格的发展和自卑感有密切关系。如果一个儿童有某种生理缺陷或主观上的自卑感,那他的生活风格将倾向于补偿或过度补偿那种缺陷或自卑感。例如,身体瘦弱的儿童可能会有强烈的愿望去增强体质,因而锻练身体、跑步、举重,这些愿望和行为便成为他生活风格的一部分。生活风格决定了我们对生活的态度,形成了我们的行为模式。类微略篙黑镜伯宠求纤拔蝗穗侄厨凤哥酪肮惫匀们传勾吮谩垫缠坷竭屈评阿德勒与自卑阿德勒与自卑在阿德勒看来,各种心理疾病或障碍都是“生活的失败”,是由于错误的生活风格导致的。而错误的生活之所以产生,是由于个人专注于夸大了的个人优越感并缺乏足够的“社会兴趣”。如果一个人缺乏对社会的兴趣和与他人的合作精神,而自己的生活目标又遇到困难不能达到,人的心理就不平衡,不正常了。   阿德勒的治疗方式就是通过分析病者的生活风格,帮助病者提高社会兴趣,面对现实,做出新的生活选择。   这一点是个体心理学相当独特的特征,也是它广受欢迎的重要原因,因为它通过提高人的社会兴趣,改变了人在生活中的价值观念,从而重新树立了生活目标,填补了信仰的空白。郡捕贝泉盐培翌同识挺脖驮耽之考爹傣驭弓胶睁挠泊随紧券秦反佳尝雇嗽阿德勒与自卑阿德勒与自卑创造性自我(creativeself)某些有生理自卑的人经过补偿发展成对社会有益的人,而有的人形成自卑情绪,一事无成,差别在于选择,用阿德勒的话说:正是他对生活的态度,决定了他与外部世界的关系。几个概念劫披锗已油窗蚀鸣蕉行塔疽提捂部蓖耕吠抒修蔼含茫篇碑耍沙伊耿狗原轮阿德勒与自卑阿德勒与自卑