文档介绍：第三章领导理论
1. 特质理论是对领导活动进行体系化研究的最初尝试。
2. 行为论包含结构维度、关怀维度和发展维度三个方面。
3. 权变论认为优秀的领导者必须使自己的个人特点与领导情景因素相“匹配”。
4. 菲德勒对领导理论的突破性贡献。
5. 领导者-交换理论认为领导者对待圈内人士和圈外人士的态度是不同的。
6. 路径—目标理论强调的是领导风格和性格特征与其下属和工作环境的关系。
7. 领导者-参与模型认为领导者应该根据任务结构的要求进行有效的决策。
8. 领导归因理论与领袖魅力理论的兴起证明领导特质论开始回光返照。
9. 交易型领导和变革型展现了领导者对待下属的两种基本态度。
。
(一)从领导特质的角度去理解领导
(二)从人际关系、感情因素的角度去观察领导
(三)从组织所处的情景这一角度去观察领导
一、领导理论:诞生与发展
(一)从领导特质的角度去理解领导
从领导特质的角度去理解领导。由于领导这种现象首先是与领导者个人联系在一起
的,因此领导理论是通过对个体领导者的个性研究作为起点的。
一、领导理论:诞生与发展
(二)从人际关系、感情因素的角度去观察领导
人际关系学派以及人文学家对领导的观察,克服了特质论所具有的狭隘,他们开始在“领导者-追随者”这一框架种理解领导的独特性。
这一视角使领导理论发生了革命性的转折,它使领导理论从对最好的领导方式转
向了有效领导方式的探讨。
(三)从组织所处的情景这一角度去观察领导
(一)智力
(二)自信心
(三)判断力
(四)正直
(五)合群
二、领导特质理论
领导者主要特质包括以下五个方面:
智力指的是领导具有较强的表达能力、洞察力和理性的思考能力。
自信心是一项有助于一个人成为领导者的特质。
决断力指的是完成某响工作的愿望以及包含主动性、坚韧性、支配力和驱动力的性格。
正直意味着诚实与可信。领导者正直的行动显示了领导者对原则的坚定性和敢于承担责任的勇气。
合群指的是领导者建立良性社会关系的意向。领导者的合群性表现在友善、乐于助人、谦恭有礼、机敏和富有策略性。
二、领导特质理论
二、领导特质理论
特质理论在解释领导者行为方面并不成功原因:
1、它忽视了下属的需要;
2、它没有指明各种特质之间的相对重要性;
3、它没有对因与果进行区分;
4、它忽视了情境因素。
特质论继承了在20世纪初出现的“伟人论”的许多传统,但它在研究方法上因为拥有心理学的支持,从而超越了伟人论。
(一)结构维度
(二)关怀维度
(三)发展维度
三、领导行为理论
三、领导行为理论
对领导行为理论做出突出贡献的美国俄亥俄州立大学在20实际40年代末期进行了一系列研究。研究者希望确定领导行为的独立维度,经过艰苦的实证研究,他们在1 000多个要素的基础上归纳出两大类:结构维度与关怀维度。
后来,芬兰和瑞典的研究者在此基础上又提出了握领导行为实质的第三个维度:发展维度。
(一)结构维度
结构维度指的是领导者更愿意界定和建构自己与下属的角色,以达成组织目标。它包括设立工作、工作关系和目标的行为。高结构特点的领导者向小组成员分派具体工作,要求员工保持一定的绩效标准,并强调工作的最后期限。
(二)关怀维度
关怀维度指的是领导者尊重和关心下属的看法与情感,更愿意建立相互信任的工作关系。
(三)发展维度
大致来说,行为论存在于20世纪40年代至60年代。发展维度主要体现为战略思考、远景领导和价值领导、追求变革等。
三、领导行为理论