文档介绍：第六章领导者与追随者
一、何谓领导者?
一、何谓领导者
领导者是在社会共同活动中,经过选举、任命或从群体中涌现出来的能够指导和协调群体成员向着既定目标努力的、具有影响力的个人或集体,就是领导者。
(一)先天性要素
(二)经验性要素
(三)修炼性要素
二、领导者的必备要素
二、领导者的必备要素
西方学者曾经提出“六C”标准,它对领导特质进行了这样的概括:
(conviction):一个人对他(或她)的幻想表现出明显的激情和承诺;
(character):一贯地表现出正直、诚实、尊重和信任;
(care):表现出对其他人的人身和职业安全的关心;
(courage):维护自己的信仰,接受他人的挑战,承认错误和必要时改变自己行为的意愿;
):一贯地表现出合适的情绪反映,尤其是在困难或危机时刻;
):熟练掌握一些硬件技能,如技术上、职务上、和令人满意的专业技能;还应该熟练掌握一些软件技能,如处理人际关系、互相沟通、团队合作和组织的技能。
二、领导者的必备要素
有人提出了“七C”标准,即:munication)、信心(confidence)、品质(character)、prehensive)、可信(conviction)、勇气(courage)petency)。
二、领导者的必备要素
在最新地领导学研究成果中,有学者把领导者必备的素质分为以下八种:
:领导者纵观全局,创立共同目标,并发动群众,使大家的努力协调一致,创建立一个有凝聚力的、生机勃勃的组织。
:领导者通过交流、沟通与别人分享信息,分享权力,营造诚实的文化氛围。
:一个组织的能力大小在于其成员的参与意识和奉献精神。领导者通过参与式领导方式调动员工为组织奉献自身才智的期望。
:领导者对自身的长处和不足了如指掌,并通过学习克服不足,适应新的条件。与此同时,领导者还鼓励员工更新思想,掌握新的技能。即领导者自身不仅是一个“学习型领导者”,而且他也在试图营造一种“学习型组织”。
:领导者懂得偏颇和极端的害处。他们知道任何人都有偏好,他们试图用赞赏的态度鼓励人们各有侧重的积极方面。在他领导的组织中,是一种追求创造性和相互尊重的文化氛围。
:在聪明的方法必高强度更能发挥作用的社会中,创造性是至关重要的。领导者特别留意员工的聪明才智,鼓励他们大胆地进行思考,并给予足够的物质支持和心理支持。
:领导者必须有信仰。领导者有明确的是非观和自己的道德准则。
。社会需要公民共同承担义务。领导者很重视其所在部门对周围社会所承担的责任。领导者应该视自己为自然环境的管理人。
二、领导者的必备要素
图6-1 领导者必备的八种素质
二、领导者的必备要素
(一)先天性要素
即源于培训或者习惯或继承下来的遗传的素质,或许最好理解为脾性或重复出现的行为,如智力、沉着、庄重和活力。
(二)经验性要素
即从漫长的领导实践经验中提炼出来的领导技巧、领导手段和领导智慧。
(三)修炼性要素
是指高素质领导者在其全部事业生涯中的行为和风格所体现出来的素质和价值。
(一)技术技能
(二)人文技能
(三)概念形成技能
三、领导者的能力要素结构