文档介绍：课题开题报告步骤德育课题研究开题报告开题报告一、问题的提出1、时代发展的要求2、当前高中语文教学现状分析3、国内外研究的情况4、研究的基础和形势二、理论依据三、研究目标四、研究内容五、研究方法1、行为研究法针对本课题所提出的问题进行研究。包括方案计划、换位自学、引导集成化、资料收集等,研究的每一个步骤都包括可操作的行为性,都在动态实践中进行。2、个案研究法拟分两个方向进行,其一,对现有的学生团体(班级)进行团体个案研究,从而从事实上探究出普通高中学生素质的共性,确保课题研究成果的实用价值。其二,对某一特殊现象或个别学生中存在有价值的问题进行个案研究,从而由点带面,探索出个体与整体之间的必然和偶然关系,进一步挖掘现象中的本质特征,避免研究结果的片面性。3、调查法通过问卷、询访、调查等方式方法了解、分析、研究出普通高中生的语文素质现状及问题根源。获取有关数据和事实材料,为课题研究对策提供事实依据。主要过程:确定调查的目的——确定调查主体——确定待收集的数据——编制调查表——数据分析——写出调查报告。4、文献法六、教学原则1、主体性原则2、实践性原则3、整体优化原则七、研究思路八、研究步骤第一阶段:第二阶段:第三阶段:九、研究课题的组织与管理1、课题领导小组2、研究小组十、经费安排十一、主要参考文献开题报告步骤开题报告可行性分析开题报告步骤来源:张江涛的日志开题报告主要包括以下几个方面:(一)论文名称论文名称就是课题的名字第一,名称要准确、规范。准确就是论文的名称要把论文研究的问题是什么,研究的对象是什么交待清楚,论文的名称一定要和研究的内容相一致,不能太大,也不能太小,要准确地把你研究的对象、问题概括出来。第二,名称要简洁,不能太长。不管是论文或者课题,名称都不能太长,能不要的字就尽量不要,一般不要超过20个字。(二)论文研究的目的、意义研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。这一般可以需要方面去论述,指出现实当中存在这个问题,需要去研究,去解决,本论文的研究有什么实际作用,然后,再写论文的理论和学术价值。这些都要写得具体一点,有针对性一点,不能漫无边际地空喊口号。主要内容包括:⑴研究的有关背景(课题的提出):即根据什么、受什么启发而搞这项研究。⑵通过分析本地(校)的教育教学实际,指出为什么要研究该课题,研究的价值,要解决的问题。(三)本论文国内外研究的历史和现状(文献综述)。规范些应该有,如果是小课题可以省略。一般包括:掌握其研究的广度、深度、已取得的成果;寻找有待进一步研究的问题,从而确定本课题研究的平台(起点)、研究的特色或突破点。(四)论文研究的指导思想指导思想就是在宏观上应坚持什么方向,符合什么要求等,这个方向或要求可以是哲学、政治理论,也可以是政府的教育发展规划,也可以是有关研究问题的指导性意见等。(五)论文写作的目标论文写作的目标也就是课题最后要达到的具体目的,要解决哪些具体问题,也就是本论文研究要达到的预定目标:即本论文写作的目标定位,确定目标时要紧扣课题,用词要准确、精练、明了。常见存在问题是:不写研究目标;目标扣题不紧;目标用词不准确;目标定得过高,对预定的目标没有进行研究或无法进行研究。确定论文写作目标时,一方面要考虑课题本身的要求,另一方面要考率实际的工作条件与工作水平。(六)论文的基本内容研究内容要更具体、明确。并且一个目标可能要通过几方面的研究内容来实现,他们不一定是一一对应的关系。大家在确定研究内容的时候,往往考虑的不是很具体,写出来的研究内容特别笼统、模糊,把写作的目的、意义当作研究内容。基本内容一般包括:⑴对论文名称的界说。应尽可能明确三点:研究的对象、研究的问题、研究的方法。⑵本论文写作有关的理论、名词、术语、概念的界说。(七)论文写作的方法具体的写作方法可从下面选定:观察法、调查法、实验法、经验总结法、个案法、比较研究法、文献资料法等。(八)论文写作的步骤论文写作的步骤,也就是论文写作在时间和顺序上的安排。论文写作的步骤要充分考虑研究内容的相互关系和难易程度,一般情况下,都是从基础问题开始,分阶段进行,每个阶段从什么时间开始,至什么时间结束都要有规定。课题研究的主要步骤和时间安排包括:整个研究拟分为哪几个阶段;各阶段的起止时间2015开题报告的步骤与内容开题报告的可行性分析开题报告是关于开展课题或论文写作的计划报告,由毕业生个人完成,向导师、评议小组等汇报,目的是①说服导师、评议小组同意报告人进行下一步的论文写作工作;②对下一步的工作如何做得到导师和评议小组成员的修正、指导。开题报告的字数大约占毕业论文字数的10~20%。(一)开题报告的步骤。开题报告的步骤具体包括:选题;收集资料、分析资料,对课题进行初步研究;确定题目;开题报告的书面写作;向导师、评议小组汇报;进行论文写作或