文档介绍：:..历史必修三文化模块复****资料汇编第一单元中国传统文化主流思想的演变—、百家争鸣合儒家的形成(-)历史背景:(社会存在决定社会意识)根木原因:春秋战国时期,社会处于变革时代:经济上:井III制崩溃,封建经济正在形成政治上:分封制瓦解,新兴封建阶级正在形成文化上:礼贤下士,学在民间兴起,学术逐渐下移直接原因:不同阶级代表著书立说,形成“争鸣”局面(二入“百家争鸣”的概况:1主要学派:儒家、道家(_)、法家(韩非)墨家(墨子)2儒家思想的演变:时代著作重要思想主张孔7春秋圣人”《伦语》*《诗经》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》a“仁”者爱人(核心)b为政以德(民本思想)C教育思想:有教无类d编撰文化典籍(六经)C人性:“性相近”jZl子战国亚圣《孟了》“恻隐之心羞恶之心恭敬Z心是非Z心”A仁政,省刑罚、薄税B“民贵、社稷次之、君为轻”C“四端说”(仁义礼智)D性善论荀子战国儒家学说集大成《荀了》综合儒家、法家、道家思想A施政主张'仁义王道”B君民关系:“舟水关系”C性恶论:但通过礼义、法治改造成君子、圣人D主张“人定胜天”(三)历史评价:1性质特点:〜是屮国历史上第一次思想解放运动,突出了古代中国特有的民本思想。2作用:a奠定屮国传统文化的基础,推动了文化主流思想儒家形成b推动古代中国社会的进步,促使奴隶社会向封建社会变革二“罢黜百家独尊儒术”一--儒家正统地位形成(-)前提条件(西汉时期)经济上:西汉时“文景之治”,经济发展,但土地兼并严重政治上:王国问题依然存在并不利于中央集权统治文化上:西汉初年推行“黄老思想”不利于思想统一主观上:汉武帝“举贤良对策”寻求新的治国Z道,董仲舒改造儒学,以“天人三策”被汉武帝釆纳(-)董仲舒新儒学思想概况:1董仲舒:著作《春秋繁露》把道家、阴阳五行思想糅合到儒家之屮,形成新儒学体系。(儒学神仙体系)2董仲舒发展儒家思想主张:a提出“春秋大一统”和“罢黜百家、独尊儒术”思想b提出“天人合一”和“天人感应,学说,宣扬“君权神授”政治思想和道德观念c经济上主张:“限民名III”,抑制土地兼并d提出“三纲五常”出世道德标准,并主张“孝道”为“天经”“地义”。3汉武帝的举措:a“罢黜百家独尊倫术二起用儒生参与国政b兴办太学、立“博丄”,传授“五经”、“学而乂则仕”c设立郡县学校,初步建立地方教育系统,推广儒学(三)历史影响:1西汉儒学特点:儒学神化体系形成。糅合道家、阴阳家思想,用“君权神授”“天人合一”把君权、神权、父权、夫权贯穿一起的神学体系。2作用:a标志儒学成为传统思想主流意识形态,确立儒学正统地位b保证中央集权,儒生参政,扩人统治基础,提高官僚素质c儒学教育官方化和制度化的形成,巩固儒家文化的地位三宋明理学一-“儒道佛三教合一”的儒学哲学体系(-)儒学的发展:1魏晋南北朝时期,儒、道、佛三教并立,开始融合……2隋朝吋期,“三教归儒”即“三教合一”3唐朝时期,三教融合趋势中趋向“理学”,并重注《五经正义》推动儒学新发展。(-)宋明理学概况:程朱“理学”+陆王"心学”I-: 张特点程颐程颠A“天理”是力•物的木原,世界先理后冇物B“天理者,人伦也”,天理就是纲常道德C“仁”与万物俱生■的客观唯心主义哲学朱熹《四书章句集注》A“