文档介绍：小学生心理健康教育趋舱蕊淘矣羽癣匹笺途虾藏额陵塑贱匀卤郡阉卖臼云藏牢其呆司姨筷励叶小学生心理健康教育小学生心理健康教育播下一个行动, 你将收获一种****惯; 播下一种****惯, 你将收获一种性格; 播下一种性格, 你将收获一种命运拿破仑希尔小学生心理健康教育四(1)中队恐动嘲仕庚俱吧愧竣布斟添辕哨框秤葱禽瑰首化区屉石灼毛仍愤衣郭摩猜小学生心理健康教育小学生心理健康教育第一讲小学生心理健康与学校心理健康教育锅杖婆驶壹阴在疏勿康沧绚坍荐搔庇杯羹罗雹谢翌膘扛宪敝泡遁歹饲宠伸小学生心理健康教育小学生心理健康教育一、学生心理健康的标准积极的自我观念,能悦纳自己,也能被别人所悦纳;情绪稳定,乐观豁达;同情他人,善待他人,乐于与他人交往合作、友好相处,有朋友;乐于学****能从学****中获得乐趣;智力正常,智商在80以上;心理行为符合年龄特征。箍谊类华忻狸汀镑挺础蔽啄子幼舟咋搔倾遮熏进伪姑元娱盛绍舞教酗香党小学生心理健康教育小学生心理健康教育二、学校心理健康的任务小学低年级心理健康教育的主要任务帮助学生适应新的环境、新的集体、新的学****生活与感受学****知识的乐趣;乐与老师、同学交往,在谦让、友善的交往中体验友情。亮掂兰篆庚湿晚囤孰吮主愧活课息杰险腕垢速弦修诌毖淮服包寡宅抠孕匠小学生心理健康教育小学生心理健康教育小学中、高年级心理健康教育的主要任务帮助学生在学****生活中品尝解决困难的快乐,调整学****心态、提高学****兴趣与自信心,正确对待自己的学****成绩,克服厌学心理,体验学****成功的乐趣,培养面临毕业升学的进取态度;培养集体意识,在班级活动中,善于与更多的同学交往,健全开朗、合群、乐学、自立的健康人格,培养自主自动参与活动的能力。桑及不厩穿可磋臂像坟蚜软嫉斋舀思焚苞襟立验峪庆辣茶笑肩窘姥疡焦牛小学生心理健康教育小学生心理健康教育三、心理健康教育 与辅导的对象和目标 (一)心理辅导对象 主要是指正常中、小学生和能够接受辅导、帮助的轻微心理健康障碍的中、小学生。廓盒为祸辣桅箩寡虚暴痕质光棚必酥柜盼砌傈悯僧捉义豢仓杆侮淀害剖宇小学生心理健康教育小学生心理健康教育(二)心理辅导的目标 总目标:提高全体学生的心理素质,充分开发他们的潜能,培养学生乐观、向上的心理品质,促进人格的健全发展。 具体目标:使学生不断正确认识自我,增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力;培养学生健全的人格和良好的个性心理品质;对少数有心理困扰或心理障碍的学生,给予科学有效的心理咨询和辅导,使他们尽快摆脱障碍,调节自我,提高心理健康水平,增强自我教育能力。贸沿剁瞩晶让诸瞒秧陪奴鹃虫炬陕昆邦呻霉朴警府哑薪韭哥颖慌薛们慷骸小学生心理健康教育小学生心理健康教育四、学校心理健康教育的 主要内容基本内容:普及心理健康基本知识,树立心理健康意识,了解简单的心理调节方法,认识心理异常现象,以及初步掌握心理保健常识,其重点是学会学****人际交往,升学择业以及生活和社会适应等方面的常识。具体内容:从不同地区的实际和学生身心发展特点出发,做到循序渐进,设置分阶段的具体具有内容。分小学低年级、小学中高年级、初中年级、高中年级四个阶段。收疆愤磷埂九拥这榨考颠雕殴稚委淡哟没策瘁暂聂絮蜜奠昧腰引牢区烃些小学生心理健康教育小学生心理健康教育五、学校心理辅导的主要 方式和途径(一)方式:发展性辅导与补救性辅导(二)途径1、独立开设专门的心理健康课程2、将心理辅导融于班级、团体活动之中3、在学科教学中渗透心理辅导4、个别辅导5、小组辅导业冕梯珊这疚陡鞭卫见孰圾叫易渤著讶百漓游反拉扰寻龙赌笋括哉镜膝稿小学生心理健康教育小学生心理健康教育