文档介绍：高中政治教学工作总结没有反思的教学是不成功的教学。不以学生为主体的教学是不遵循教学规律的教学。反思,可以使存在的问题得到整改,发现的问题及时探究,积累的经验升华为理论。又一个学期过去了,回想起来,我已经工作了好多个年头,一份春华,一分秋实,在教书育人的道路我付出了许许多多的汗水,同时也收获了很多很多。由于这一学年担任高三普通班的政治课,学生的基础差,工作压力之大,责任之重。现将本学期教学情况简要总结如下,以便总结经验,寻找不足。一、加强理论学****积极学****新课程。俗话说,理论是行动的先导。自实行新课程以来,虽然教了几轮的新课程的新授课,对新课程的认识了解还不够,因此,必须积极学****新课程改革的相关要求理论,仔细研究新的课程标准,并结合考试说明,及时更新自己的大脑,以适应新课程改革的需要。同时为了和教学一线的同行们交流,积极利用好互联网络,养成了及时写教学反思的好****惯。作为一位政治教师,我发现在教学前后,进行教学反思尤为重要,在课堂教学过程中,学生是学****的主体,学生总会独特的见解,教学前后,都要进行反思,对以后上课积累了经验,奠定了基础。同时,这些见解也是对课堂教学非常重要的一部分,积累经验,教后反思,是上好一堂精彩而又有效课的第一手材料。二、关心爱护学生,积极研究学情所谓“亲其师,信其道”,“爱是最好的教育”,作为教师不仅仅要担任响应的教学,同时还肩负着育人的责任。如何育人?我认为,爱学生是根本。爱学生,就需要我们尊重学生的人格、兴趣、爱好,了解学生****惯以及为人处世的态度、方式等,然后对症下药,帮助学生树立健全、完善的人格。只有这样,了解了学生,才能了解到学情,在教学中才能做到有的放矢,增强了教学的针对性和有效性。多与学生交流,加强与学生的思想沟通,做学生的朋友,才能及时发现学生学****中存在的问题,以及班级中学生的学****情况,从而为自己的备课提供第一手的资料,还可以为班主任的班级管理提高一些有价值的建议。三、充分备课,精心钻研教材及考题一节课的好坏,关键在于备课,备课是教师教学中的一个重要环节,备课的质量直接影响到学生学****的效果。备课中我着重注意了这样几点:1、新课程与老课程之间的联系与区别;2、本节内容在整个高中政治中的地位;3、课程标准与考试说明对本节内容的要求;4、近几年高考试题对本节内容的考查情况;5、学生对本节内容预****中可能存在的问题;6、本节内容还可以补充哪些典型例题;7、本节内容在政治发展史上有怎样的地位;8、本节内容哪些是学生可以自学会的,哪些是必须要仔细讲解的;哪些是可以不用做要求的;9、本节内容的重点如何处理,难点如何突破,关键点如何引导,疑惑点如何澄清等,在教学过程后,特别重视学生对政治概念的理解,政治概念是学****政治的基础,是学生生必须牢固而又熟练掌握的内容之一。四、落实常规,确保教学质量“落实就是成绩”,在教学过程中,特别关注学生的落实情况,学生的落实在教师教学的最后一个环节,也是最出成绩的一环。因此,教学中特别抓好了一下几点:1、书面作业狠抓质量和规范,注重培养学生的满分意识,关注细节与过程;2、导学案提前预****上课检查,以提高课堂效率;3、《基础训练》和《导学练》采取不定期抽查的方式,督促学生及时跟上教学进度;4、单元测试及时批改,及时整理错题订正本。5、加强尖子