文档介绍：Mother’sDay年级三学科英语课型新授授课教师设计时间总课时授课时间学****内容Mother’sDay学****目标1、能听、说、认读单词flower、photo、tea。2、学****用句型WhatcanIdofor…?进行提问。学****重点能听、说、认读单词flower、photo、tea。学****难点学****用句型WhatcanIdofor…?进行提问。学****准备录音机。集体备课二度备课导学过程温故互查:两人一组互查上节课所学单词。自学感悟:1、听录音,认读单词flower、photo、tea。2、听录音,自学课本第54页Listenandsay,认读句子。设问导读:1、Listenandsay.(教材54页)2、听录音,看对话,默读。3、教师领读,学生跟读。4、再放录音,学生模仿跟读。5、学****重点句型。WhatcanIdofor…?我能为……做什么?导学过程6、熟读listenandsay的内容。巩固练****1、听写本课单词flower、photo、tea。2、Makeandsay自己动手制作一个照片框架,送给自己的好朋友。并用以下句子进行对话练****Here’saphotoframeforyou,,:看课文54页图片,两人一组问答。板书设计Mother’sDayflower、photo、teaWhatcanIdofor…?我能为……做什么?导学反思