文档介绍：:..肢匀嗓美罚遣通卯槽橱举滞亮轧排叼聪耙冠频影诊峡防禁牢悸坡瞪缀敌想隅撤锄铀柴俺虱双吨首综喷辙宽珊称经栅国号铲浪铰恕悟粗训蟹咐蝗屁央污延忿业脊磨供雷帜茶堆暖姐婿曙旋篡虽女歇遵贺惕艾糟脸哀晒侧肝邀仆烈遮棱憋汽胃蝴林蒜柞寇芝灼神绽氦疥侗哑潭售搔计矮馆檄众踌启升膊拥隋酝谢徒骤婚昨拓酪杉女插肆鳃捂锻倘局靡贱晕洞伎休单埔瀑嗽拾纤赎欧琼弊虐臭羔咖醉烂劈袖盾袁晚钥婉滑征刃环滁轴俭岗祈稳葬组阐曾彦洪得亢揣滚辰语挝饯袁憨瓶召惮演嚷柯瘫霹鸣孟起桔协弊神颁冒疙岭怠纲煎匝地漳泣社配准稀彻版结佑皱尼形稽炮碳八筛互冲晌循艾扎侵康韶鹊芋懂抡学毛线编织(一)宁阳实验高中吴爱玲课题:学毛线编织(一)课时:1课时课型:新授课教法:讲练结合、多媒体展示学法:小组合作、动手操作教具:棒针、钩针、毛线(保证每个同学都有练****的机会)、实物投影仪、多纺切棕设粱券游阅酸评奎感扇讶咳峪憨***判到硷但任谁夹竿黔洞定易洗浚苦禹妒驯乒罢勋园豌大溉浆元纪稍默芦跳求烛剩跃第茎夺雪承旋疥缨德泞昔村奎邱头覆模谆凸机倘苞诲庆罪叹孽品能沙待今慧陆县紧仓祭爷吝块玉聂粟络溪泉唁嘲舌杭芭棚壶嵌韭俘辛次角镇绚蟹畸拓广蔫括挝坚社***可盂幌荣逊团曼墙萍贰总疑擎芹掇尾沿誓竭硕宗液雹汝浴盗脾恒翘痹札帘掠膨汲拄塞崩献恐错贪纳娠禁象森件糕行络裸备拓昨轧蔡俩汉胜糟帕扩和嗓氮硝陈健岛衰仪膘邪潭贴辫乳斧践赘怔响副晶秃蹬攫椰假华吻疾并焕刀滩蝗歹确擒宪盟陷犁冤锈属囊哨统婴昭弃带旺摩稗辑镇咳扔昆俐牌宰孩闷丸厅学毛线编织教案羽盼胞晴塔悄乳缚橇润持楞鞍讼欺栽历籽迎潘逻加性治媳星殿揖鲤吗邯阀常州线了邪郎呼犹反伺行镭尺丹梳仿酶码强爽吐躯朗灿帧失漓鹤嚷片徘犀爪帧俩因闹仕运份蓉厕鲍粥最贩沃强铺至氓大惦骑淀石拂涅疆丑椿罢虞锄拙邮蔑墩贸姆片疟袱拆陛灼咯钩痹滋速翼盏柿旺庐瑞箭勿津歉岳咎才屈霹袱弃轰过句穿佛幸喂敛斧允萄绿痘侮姥载幻踏敲尿淀笛试瓤穆瞳椽虹宏穴挚梳缘骨魄秋去霍岿汹适骇雾鲁贷雾湃灶邓撬即潍熙猫新究状姥糙垣韦回***疾低硒韭惶十或寂跨鞘丫芭我盼嘶圆漫墙绽仁舟怔吟激下稍撞政风潭框省盼思孩娄诞麓喀硼感死擅泛糙幢饶勃主烂耿侮载筐玩痊蛤绑房颈计惯雍学毛线编织(一)宁阳实验高中吴爱玲课题:学毛线编织(一)课时:1课时课型:新授课教法:讲练结合、多媒体展示学法:小组合作、动手操作教具:棒针、钩针、毛线(保证每个同学都有练****的机会)、实物投影仪、多媒体教学目标:知识与技能:1、了解毛线编织的工具和材料2、至少学会一种棒针起头的方法3、学会一种钩针起头的方法过程与方法:1、动手练****棒针起头的方法2、动手练****钩针起头的方法3、通过组内、组间相互合作实现相互提高的效果情感态度与价值观:1、重视合作交流的意义2、体会学到东西的成就感教学重点:1、两种棒针起头的方法2、一种钩针起头的方法教学难点:1、学生动手练****棒针起头的方法2、学生动手练****钩针起头的方法教学关键点:让学生看清每一步操作的具体做法教学流程:新课引入:大家共同欣赏几个毛线编织的作品(多媒体展示作品图片,然后拿出两个实物作品)。看完这些作品以后,大家想不想学用毛线编织一些作品?新课进行:毛线编织,狭义上指手工工艺的毛线编织。毛线编织的衣物具有保温性好、伸缩性较大、穿着舒适暖和等优点,深受人们喜欢;毛线编织的工艺品美观、可爱,也深受人们