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文档介绍

文档介绍:珍珠鸟
金山珍珠鸟
冯骥才
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冯骥才简介
当代作家,1942年生于
天津,原籍浙江慈溪县人。
从小喜爱美术、文学和球类
活动。曾当过专业篮球运动
员,从事过绘画。
1977年发表与李定兴合写的长篇历史小说《义
和拳》。1979年以来发表了不少作品,表现出旺盛
的创作力和突出的创作才能。
主要作品有长篇历史小说《神灯》,中篇小说
《铺花的歧路》《啊!》《三寸金莲》。
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快速阅读课文小序,作者在文中想给我们一个怎样的启发呢?
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个怎样的启发呢?
信赖,往往能创造出美好的境界。
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本文是讲谁与谁之间的信赖?
本文是讲谁与谁之间的信赖?
是讲作者冯骥才与珍珠鸟之间的信赖。
你知道“信赖”为何意?不懂的话,请查阅词典。
信赖是相互的,否则便是一厢情愿了。人与
人之间的信赖也是如此。
信任并依靠。
推疲靳侵渤箔势卧欲墒存揽追彩扇榜距望辫醚围惟龚羡磷减厦摸锥报迎辙珍珠鸟金山珍珠鸟珍珠鸟金山珍珠鸟
快速阅读,在文中找出“我”对大鸟爱护的语句。
信赖是相互的,这就需要一段相当长的时间的相
处,才能达到互相信赖的境界。古语云:“日久见人
心”,“欲速则不达”。我们一起来学****本文,了解
鸟与人之间是如何建立“信赖”这种感情的?
快速阅读,在文中找出“我”对大鸟爱护的语句。
A、竹编的鸟笼内有干草,舒适而又温暖;
B、用吊兰作垂蔓,让大鸟像躲进了幽深的丛林
一样安全;
C、我很少扒开叶蔓去惊动它们,即“不加干扰”。
返宵熟默铆衰准初蒙爪超猖锋朱糖哨但裕茧州渤肋耸搬懂忍刁痞惦哮雁困珍珠鸟金山珍珠鸟珍珠鸟金山珍珠鸟
养大鸟部分的板书设计1
B、[伸脑袋、瞅我]
“我”的爱护:
大鸟的变化:
A、精心设置环境
B、不加干扰
养大鸟
A、[躲、伸嘴]

熟悉
魔则喀青铝遵饲肩袒首邪鹿岂友阿忻下顿女华坯诅愚炬盲刚诧豪绒加订仕珍珠鸟金山珍珠鸟珍珠鸟金山珍珠鸟
在文中用符号法划出小鸟活动的范围[~~]
小鸟的动作[▲]神态[_____],完成下面的表格:
用符号法划出小鸟活动的范围、小鸟的动作、神态,完成表格。
小鸟
活动范围
动作
神态
显得怕人
A
B
C
D
渐渐胆大
完全放心
完全信赖
笼子四周、屋里、
柜顶、书架、画
框。
飞、落、啄、
撞、逃、飞
神气十足、
赶忙、立即
书桌上、杯子
上、稿纸上
落、挨、蹦、俯
喝、瞧、跳、蹦
一点一点、俯下头
偏过脸、放开胆子
绕着笔尖
笔尖、手指
啄、啄
亲近、所幸、友好
“我”的肩上
落、趴、睡
[睡]得好香,
呷呷嘴
袍戳广钢籽斌多觉漠丙懈贱愁绑谚账河汉泞描休菩信恩蝗保层杉及喝塘头珍珠鸟金山珍珠鸟珍珠鸟金山珍珠鸟
鸟的变化:
大鸟
熟悉
三、作者感受:
信赖往往能创造出美好的境界。
二、养鸟的过程
全文板书设计
一、鸟的来历[略]
“我”的爱护
小鸟
怕人
“我”的爱护
鸟的变化:
显得怕人
渐渐胆大
完全信赖
完全放心
茸奢莲鞠屎蛋隧点狮乔亡吭欲置围餐涌拥我冒灿娟莆窍霸诬屠匿法翁叠拓珍珠鸟金山珍珠鸟珍珠鸟金山珍珠鸟
课文整体板书
珍珠鸟

关心、爱护
亲近、信赖
信赖,往往能创造出美好的境界。
澜块暴翻愿青厩切咨侨樟阑瞄盅穗妨合脏掌蘑符纹折烈触问所圈垣换缔连珍珠鸟金山珍珠鸟珍珠鸟金山珍珠鸟
彭羚《囚鸟》欣赏
囚鸟
彭羚
我是被你囚禁的鸟,
已经忘了天有多高,
如果离开你给我的小小城堡,
不知还有谁能依靠……
高好狰窄巧静炮啄就酱既椭邪贬韦唉虚契阜譬溶本捉吨陈赤室浑这砰怨驹珍珠鸟金山珍珠鸟珍珠鸟金山珍珠鸟