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七年级数学抽考试卷分析.doc

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七年级数学抽考试卷分析.doc

上传人:260933426 2019/8/17 文件大小:35 KB

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七年级数学抽考试卷分析.doc

文档介绍

文档介绍:2014--2015学年第一学期七年级英语抽考试卷分析西华初中李则阳2014--2015学年第一学期七年级数学抽考试卷分析西华初中王彤本学期七年级数学抽考已经结束,现将本次考试分析如下:试题分析本次试题卷面满分120分,时间120分钟。试题呈现如下特点:题型全面,题量适中。本次试题共有选择题,填空题,计算题,解方程,化简求值题,解答与应用题,阅读理解题等几种题型,包含了填空10道,选择10道,计算2道,解方程2道,化简求值1道,解答与应用题3道,阅读理解题2道,共30道题。与学生平时训练基本吻合,符合学生的认识水平和能力要求。2、考点全面,赋分合理。全卷考点全部来自于新人教版七年级上册,内容涵盖“有理数”“整式的加减”,“一元一次方程”,“几何图形基本认识”各章的全部考点,且填空题每空3分,相比平时的考试更为合理,计算题,解方程,化简求值题,解答与应用题,阅读理解题赋分符合题目的难易度。3、注重双基,巧妙综合。试题考点细致入微,注重学生对基础知识的理解和基本技能的检测,多数题目能将各章节的知识进行巧妙综合,学生拿到试卷后感觉“易也不易”“难也不难”。如选择题10题,填空题20题,解答与应用题28题,阅读理解题29题。4、贴近生活,激发兴趣。试题中有几个题目能恰当的将考点与学生的生活世界相结合,如选择题第6题,能结合十八大报告有关内容,填空题16小题,关于服装销售问题,阅读理解30小题,学生通过做这些题目,会感觉数学不是那么枯燥,那么高深,它就是我们的生活的一部分,从而激发了学生学****数学的兴趣。由此观之,本次试题的命制对于我们教师的教和学生的学都能进行有效的检测,准确的评价,它是凝聚着命题者心血的作品,在此,我向命题者致敬。答题分析通过阅卷,现将各个题目的答题情况及得分情况分析如下:题目最高分最低分一般得分集中错题选择题(30分)30927---305,7填空题(30分)301221---3012,19,20计算题(10分)1025---1022解方程(10分)1055---1024化简求值(6分)604---625解答与应用题(24分)24010---2428阅读理解(10分)1004---1029总分12028除知识性错误外,答题还表现出如下优点:1,所有的学生都对选择题,填空题,完整作答,没有空白题。2,学生卷面的整体书写工整,解答题的答题格式正确,卷面涂改较少,且没有污染。卷面错例分析1、审题不仔细,没有完整抓住题目中的考点,导致失误。选择题第7题,判断语句的错误,有部分学生对单项式的系数和次数概念不清,尤其对-a的系数和次数都是1出现错误。2、粗心大意,急于求成,欲速不达。例如填空20,在数轴上,化简关于a,b的代数式,学生能赋予特殊值,但带入计算不正确,对绝对值的意义理解不透彻。同样的错误还有填空18,学生对同类项理解较好,但求m,n的值时,很多学生化简时粗心,导致做错。3、遗忘基础知识,学****中的易混点仍然混淆例如选择3,填空题12题,学生忘记了:一元一次方程的核心,即“两个一”,只含有一个未知数,未知数的次数是1,如果能紧扣这两点,这两道题就不会出错。4、不能灵活运用解题基本方法例如填空第17题,这是一道典型的0+0=0的模式题,学生都能掌握这种方法,但在运算中出错。解答与应用题第26题,相遇问题,给学生多次辅导过,但学生依然出错解答与应