文档介绍：为腾飞的灌南欢呼_征文演讲尊敬的评委老师:大家好!我演讲的题目是《为腾飞的灌南欢呼》。“蓝天是白云的家,森林是小鸟的家,小河是鱼儿的家,泥土是种子的家,美丽的灌南就是我的家。”我生长在灌南,从小就听长辈辈们说灌南的事,说灌南的人,那些美丽动人的故事,深深地吸引了我。我爱上了这块土地,爱上了这里的一切,今天,我想在这里高声表达我对家乡满心的爱。为你欢呼——秀丽的灌南、壮丽的灌南!为你欢呼,因为你有着悠久的历史,充满了古老的魅力。你是一个古老的城镇,1958年建县,昔有“九庵十八庙”等古迹。为你欢呼,因为你腾飞向前。经过建设和发展,今日的灌南县城早已褪尽了历史沧桑,向世人展露出越发靓丽的姿容。城区内,一幢幢商业楼、住宅楼拔地而起,街道两侧路灯、绿化交相辉映。为你欢呼,因为你的大地可谓人文荟萃,当代画家王小古画技娴熟,他为首都人民大会堂作的《国色天香》、《万顷玫芳》巨幅画,形神出众,生机盎然,观之令人叹绝。为你欢呼,因为你的“五张名片”:“音乐才女王咏梅”、“魔术大师汪其魔”、“山水画家胥立浦”、“亚运冠军李梅芳”和“小品能人孙志忠”,绍示了你的知名度和文化影响。所谓“一方水土养一方人”,当我们呱呱坠地之际,是您那颗殷赤的爱心承认了我们;当我们还是只小雏鹰时,是您用那饱经风霜的双手为我们雕塑了一双双天使般纯洁的翅膀;当我们即将成长为一个个青春的精灵时,您会赋予我们飞向蓝天的力量和勇气,期待着我们有朝一日向着冉冉升腾的朝阳翱翔。我们作为灌南人,让我们为腾飞的灌南欢呼吧!为谁辛苦为谁劳“创先争优”师德演讲稿_发言稿大全我在二小,我有三段值得体味的经历。2008年以前,我年轻气盛,积极承担语文科的教学工作;后来又担任教导主任、副校长,主持学校的教学教研工作,在课改实验、优秀课题评选、撰写论文和各类竞赛与考试中,曾经有过辉煌;在创建市一级学校、绿色学校等上等级的工作中,也作出了自己应有的贡献。2008至2010年,我被派到周陂中心小学主持共同体的工作。起初,我简直就是一个三无人员:即无群众基础、无工作基础、无感情基础。要建设好一间学校,面临着许多常人难以想象的困难和挑战。不少人劝我,过得去就行了,何必太认真。但是,不要认真,那里是我的性格!想到我是二小人,想到我肩负的是二小的重托和荣誉,怎么能马虎呢?2年间,我拒绝了许多邀请,拒绝了许多宴会,拒绝了许多饭局。就连当时的年级组长邹洁玲和陈群英老师通知的年级活动,我也借故推辞了不少。为什么,因为我轻易不离开周陂,所以,我推辞,而且推辞的原因也常常是一些善意的谎言。现在,我终于把谜底揭开了,请同事们谅解我当时的良苦用心。2年来,我一心扑在工作上,不折不扣地践行自己在周陂的第一本工作日志扉页上写的:用自己的学识、智慧、经验、责任心管理好学校,鞠躬尽瘁为周陂人民服务。因此,我在该校的制度建设、值日管理、班级管理、文明班建设、内宿生管理、教育科研课题实验、提高整体教学成绩和创建教育强镇等方面,都做了许多开创性的工作,用教育局共同体总结文件中的话来说就是,周陂中心小学发生了翻天覆地的变化。我们的辛勤劳动,换来了师生满意、群众满意和社会满意的骄人成绩。今年6月底,周陂镇党委政府破例隆重设宴为我送行,高度评价我为周陂教育事业作出的贡献。在竞争非常激烈的考评中,我们的共同体连续2年被评为县优秀共同体,我本人也连续2年被评为优秀校长。这些来之不易的成绩虽然已成为过去,但是我要好好地把这份弥足珍贵的财富当作今后工作的动力。今年下半年,我又回到了二小的怀抱,看到学校的有些工作远远落后于形势,我忧心忡忡。经过多方调查研究,在各位同事的大力支持下,我主动倡导并成功开展了全校学生兴趣课活动、教职工全民健身活动、整顿学生看电影的秩序、班级文化建设、全员参与的师德演讲比赛、共同体教学教研活动和教职工工作量化等工作。我知道,很多工作加重了大家的负担,造成有些人有顾虑、有观望、有无奈、有厌倦、甚至可能有抵触。面对大家的种种情绪,我也不停地反省:开展这些工作是不是过于激进?能为二小带来什么变化和益处?在我犹豫之际,有同事对我说,如果你是以牺牲大家的利益去为自己谋取名利的,大家当然不拥护;而你开展的这些工作都是为了二小的发展的,大家又怎么会反对呢?这句话一语破的,我茅塞顿开,为二小努力工作的信念也更加坚定了。由此我想到,我们二小在县城学校中的地位不怎么高,在社会上的口碑不怎么好。这究竟是为什么?就是因为我们没有蓬勃的朝气、没有不服输的斗志、没有过硬的质量、没有响亮的品牌、没有出众的特色!如果我们的思想落后了一寸,那么学校的成绩就会落后一丈。如果我们这一代人不能为二小做点好事,就一定对不起二小。我们大家都十分清楚,教师的职业是高尚的,更是平凡和清贫的。耐不住平凡和清贫,决不是我们教师的品质。二小的发展靠谁,只有靠耐得住平凡的我们!只有靠