九年级历史上册.doc

文档介绍：2013—2014学年度第一学期九年级历史单元训练题(一)(第1至3单元)一、单项选择题(每小题3分,共60分。请将选择题答案填在答案表内)1、一个中国考察团将实地探访西方文明的发源地,、一位历史学家曾说:“如今有个趋势,人们怀念它的民主思想,并将其视为西方民主的开端”。这里所说的“它”、“我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手里。”这一“制度”、古希腊文明与其它古文明的不同之处,便是崇尚自由,既富于热情,又强调理性。古希腊的雅典还发展出一套完善的民主制度,对后来的西方文明与世界文明产生了巨大影响。、论及希腊政治,马克思说:“希腊的内部极盛时期是伯利克里时代”。试问“希腊内部极盛”、“我们的政体并不与其他人的制度相敌对。我们不模仿我们的邻人,但我们是他们的榜样。我们的政体可以称为民主政体,因为行政权不是掌在少数人手里,而是握在大多数人手中……” 、雅典是一个奴隶制共和国。伯利克里当政期间,决定同另一个城邦建立同盟关系。、公元前430年,希米奥30岁,他是一个普通商人家庭中的男主人。有一天,他去参加国家最高权力机关——“公民大会”,并在会上发言和表决,还领取了一份国家发放的津贴。、在古希腊文中,“民主政治”一词由“人民”和“统治”复合而成。、西方有一句谚语“辉煌属于希腊,宏伟属于罗马”。其中希腊的“辉煌”、下列哪些是在雅典伯利克里时代可以看到的情形①成年男性公民在公民大会上讨论决定国家大事②学校学生与著名的学者进行辩论③成年妇女积极参加选举④男孩七岁后必须在军事学校接受统一的军事训练A.①③B.①②C.③④D.①④12、与古代希腊文明发展有关的最重要的地理因素是 、雅典处于全盛时期的执政官是 、假如你生活在公元前5世纪,作为公民的你想享受民主权利,参与国家大事的管理,、文明冲撞与融合的方式多种多样。 、在古代历史上,被誉为“东西方文化交流的使者”、阿拉伯数字并不是阿拉伯人的首创,