文档介绍：二次根式加减教学反思鞍山市达道湾学校康鑫本课时内容是二次根式加减法的计算,教学方法上以类比法,讲练结合为主。通过引导学生自主探究,,培养学生计算能力。教学设想:,首先让学生复习以前的知识,化简二次根式及同类项的相关知识,引导学生观察化简之后被开方数相同的根式如何进行二次根式的加减运算?类比合并同类项法则。。,熟悉法则,准确计算。,达到学以致用的目的。,分为:随堂检测,拓展提高,链接中考。并对解题进行方法指导。培养学生简洁解题的能力,。教学反思:引入新课用旧知识引入新知识不够新颖,不能更好的激发学生学习的兴趣。本节课主要是训练学生计算能力,想法是习题配备有梯度,但在第一课时配备有些难度,使得部分学生有些吃力。如:已知4x2+y2-4x-6y=-10,,要妥善处理。如“同类二次根式”。4新课程的理念还需深入,学生探究合作力度不够,还要继续更新教育理念。努力方向:1更新教育观念,深入挖掘新教材,新课标,学以致用,有的放矢。2加强集备,,积累经验。3向有经验的教师学。