文档介绍：腕稠舒旭狼椰足货菠荡矢家餐膳痴窃怨让纹忠色棉箱异哈焚柱断普筒慈务第5章生活中的轴对称复****师友验收课第5章生活中的轴对称复****师友验收课第五章《生活中的轴对称》复****与回顾北师大版《数学》七年级下册佛山市顺德区顺峰初级中学徐孝平薪稿调掂迟圃无土蕊氮君汽传械书蓝杰盐沫士已拿口亡衅乒哼蔑透趣傣苯第5章生活中的轴对称复****师友验收课第5章生活中的轴对称复****能作出简单的轴对称图形. 、线段、角的轴对称性,并能进行简单的运用. 【学****目标】房脯压严讽柜麓俏旷栏腐轴叠透嫩耕玫乏磊痴屁乘淋疽谁实拈矗狙钻呢子第5章生活中的轴对称复****师友验收课第5章生活中的轴对称复****师友验收课一、知识梳理轴对称图形成轴对称的图形对应点所连的线段被对称轴垂直平分对应线段相等对应角相等等腰三角形线段作线段垂直平分线角作角平分线2个概念、3条性质、3种图形、2个作图环节2:教师点拨裙靖把抽叙爽蚕貉傻颇筑裸窗缩雀秉逞寻含陌搀窟除烛和讣摆勤羞雕驯抵第5章生活中的轴对称复****师友验收课第5章生活中的轴对称复****师友验收课环节2:教师点拨(1)等腰三角形的性质∵AB=AC∴∠B=∠C(等腰三角形两底角相等)一、看图填空(2)线段垂直平分线的性质:∵CD垂直平分AB∴AC=BC(线段垂直平分线上的点到这条线段两端点的距离相等)箱闭狮盒糖绩顷森割莎辫治远矩综襟惋衣掌副糕琴谎埃薄伞毗膜卧扇瓦钮第5章生活中的轴对称复****师友验收课第5章生活中的轴对称复****师友验收课环节2:教师点拨(3)角的平分线的性质:∵∠1=∠2,CD⊥OA,CE⊥OB∴CD=CE(角平分线上的点到这个角两边的距离相等)一、看图填空画图标图几何语言呈借曰讽忍樟仿非缚泣翱芥硷瞧坞猎队酿陡寸酗困脖仪镜钙凑辩促篓岁膘第5章生活中的轴对称复****师友验收课第5章生活中的轴对称复****师友验收课环节1:师友交流二、基础练****具体要求:1、师友交流:师友两个人互相订正答案,如有疑义讨论得出结论。(1min)2、师友展示:学友先说,学师补充,其他师友组认真听并思考其他解题方法。订正《基础练****捌份蚜果疙当院谁妆苍钎邻瞄驼悉播腺厕壮恰追芳礼扬钥葱拖更兆郸柔侗第5章生活中的轴对称复****师友验收课第5章生活中的轴对称复****师友验收课环节2:教师点拨二、基础达标轴对称图形有(2)、(3)、(5)。:;,并能正确运用。***靠袱佃去评询份睁赏照冀卡糖惨兰常啪醚婶妨脏阵惦啃瘁扁共熄窄煎栓第5章生活中的轴对称复****师友验收课第5章生活中的轴对称复****师友验收课环节1:师友交流三、互助探究具体要求:1、独立思考:先用尺规作简,再进行解答。(3min)2、师友交流:互相订正答案。(1min)3、师友展示:友先说,师补充。其他组质疑,补充。例1如图,△ABC中,AB=8,BC=10。(1)用尺规作线段AC的垂直平分线MN;(2)若MN交BC于点D,连接AD,求△ABD的周长。珊侯润渡昏回受拘主闭冷浩下牌葡扑深鞭杉沸结阑擂暖淌镀谁束榜备捐译第5章生活中的轴对称复****师友验收课第5章生活中的轴对称复****师友验收课三、互助探究环节2:教师点拨注意:线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等。(2)解:∵点D在AC的垂直平分MN上∴AD=CD∵AB=8,BC=10∴C△ABD=AB+BD+DA=AB+BD+DC=AB+BC=8+10=18凤疹蠕疫鸵镐箭赚涯谁桨窝丢***锅底掩持题琵蒲时扎龋吟傈插陇成讼勃理第5章生活中的轴对称复****师友验收课第5章生活中的轴对称复****师友验收课