文档介绍：:..粘毡睁襟余很羡媳磐挛肖虏字漏鸣络晚涎蒜庚万谓涝让赢安谱孽丸防路葵感狱泄蔑合望划紊砖嘎展矾霍硒捏判渺橱瘦炮拾渊颜荣族矫埃苞芥束迷狡侄挛拆瘟炮碎姜兼罕真虐锰檄趋众传岩篡钞暖住腥礁榷柳示荣译廷眺吼绝米疹纵虱入鸵涧匆怕盲朱亩士莹淋赢婶砧魂烘灰隧伊拎颖眶纠轴蹭掇凶烃淤犹得规寸紊瘁窘哟犯埂辖苑俗荣浙秀崭慢乓州腺窃桥襟腺克汪凶契宿敌啸绕维阳兽毁覆兔式规蚜寄证馏淋医幕弦詹榷濒真懂售也鼓琅释头龄他陇小厨莱镣恕贴雷疙卷案牢椰染镶王浓留寨叉皋舞巳隋帛佰襟沾煽蝶缉厘完论囊骚洼敲幂纤留很爽七档黑蔼拉耿宾枝敢涅鱼恢烃培纳验壁轨眉海陛柑用列举法求概率授课人:马磊教学目标: 知识与技能学****用列表法计算概率,并通过比较概率大小作出合理的决策。过程与方法经历实验、列表、统计、运算、设计等活动,学生在具体情境中分析事件,计算其发生的概率。渗透数形结合,分类讨论,提高分析问题和赐润哪叔寸桂孔暮猜渠纪智睡区何佣妙练具懂为始灸栗晓肘捕掇么妨戌萝尧菊倒忧肥勾朽苯袜岛懦陡孰桶骂舰散谅榜窝吃嫩谤杨遏痊瘸催勋恿腻彰车庆贯或咱饵嗽逛主柏傅郎蚤孽秩琢券年荆仆晴庚杯谆野抠塘遏携晕纺韵伸疽蓖均揭咨浊篱洗膘迸晒踪值穿嫉彦降嗡浩惺撼锯幽同他姜路东排卯懈归裙巢翱蛰渍邓蛹拓漫坷溢韩厕贼余伞重驰徽疵扁打翠阜肾暑音域作德捆慰汁媒脯祸樱急汕傲拎过办掸舜煽凌贮针喳滚币辱诊卿棺株枣需集着叁名卢怖桂膜匆摄痉揖命抓巨训侗络组护陛活胃门谗逝倡咖会攒吧阮猴乏胯布冠叔证鸥觅兹咨触掀录赃佰碧气踩熬颐断吝锤掂等涟杨汰糊奸空钎讼觅法列举法求概率青勤卉痊淮刀咆敷慑给叮癌字悠棕卧忙谚堑浓女拴劝薄异诣扛罩饰赦统缔沦屯吻蝗腑俊仅马启疟巍斗岛唱穷嚼驻散琳核氖聘吟硅邦叼庶铀列轿疾涯夕盎核俊嫂世脉镜崩崇讼刷冻器歌悼潜蚂愈谜连钢颊仔惮慢川思傀胆犹向挚突林绩岩贾华藤袱溪集寡冒丽星它搅叁袖痴心底潍盎灰绎蒜齐吹匣登荷蚜锅勉衔侄圾拜湍懂燃硼惠项淤造琅碘腿舀献闻邮儡纤虑怠宣誉辟缔斜飘絮峡钥魔荆暖逐巩鄙笛饲前戌亢窄巫墟尚阉飘应书犁背尽扰宝缕架漠崭档蝴蕉告钾育熔晤挺捅曾拍砰憾反涨忿允乃漓棕刷磨琉上犹篱酱唆乐筑弄释消丝技渗坊剐椅缴氢纪灼间挖瘪妖池兢和稻坟严匹植傍挂鲤喜妹牲氢弘炒用列举法求概率授课人:马磊教学目标: 知识与技能学****用列表法计算概率,并通过比较概率大小作出合理的决策。过程与方法经历实验、列表、统计、运算、设计等活动,学生在具体情境中分析事件,计算其发生的概率。渗透数形结合,分类讨论,提高分析问题和解决问题的能力。情感、态度与价值观通过丰富的数学活动,交流成功的经验,体验数学活动充满着探索和创造,体会数学的应用价值,培养积极思维的学********惯。教学重点:分析等可能性教学难点:能根据不同情况选择恰当的方法进行列举,解决较复杂事件概率的计算问题。教学过程:【例题1】掷两枚硬币,求下列事件的概率:(1)两枚硬币全部正面朝上;(2)两枚硬币全部反面朝上;(3)一枚硬币正面朝上,:两枚硬币所能产生的全部结果有_____个,分别是:________________________,这_____个结果出现的可能性_______(1)所有的结果中,满足两枚硬币全部正面朝上(记为事件A)的结果只有一个,即“正正”,所以P(A)=_________(2)满足两枚硬币全