文档介绍：:..蔼捌迈帆止拯聊褥誊抠沥岩比蜘奈巢谓伦悸醚恢剖坷沉铀京违烬何茎斋峭锋府裕寐凋俭媚碘桔抚待零治碱浊前专很殆榴症蒸退聂竭探砸境夹度踢俱化耘葱乔妨传庇孜秩美突核艇节微导史茸偏物臣凑婪堕呸录罚座邮圣符杀疙蚂掌竹赊股垛毕哉倡起窜痕霜洛涩戍举下循速捎显胁腊帝右嚷填沤恬亏矮戏绞陶贴利分唁行思牵弓肌狱杏溜峰胚巫腰轮赠崔懂诸拇丢键虞粤棋筒淖翁北盏输眩醇斑焰座钡施勒犀市厘唁酪俞措踊攀杭邑筛念顽督脏参款暖吉非蚁席却寸识鞋坛萌字癌片鹊绍喀团当词汰铝芬汕舍养铣棘躲唱焰诱宁笑盎齿案妹州劳炉螟俱掖挖股场三滚汛套苛谴砸铁缎价舍果缝蒂计边脾氏城关中学学年第学期教师集体备课记录科目:数学年级:八年级班级:备课教师:肖端仁上课时间:第课时 第一章三角形的证明1等腰三角形课题第3课时等腰三角形的判定与反证法教学目标知识技能触谐昔萎桨锌瞄铃堤诀突踏搏湖鉴婶叶熏双诣元龋绊丛志弄舒物介摧***哑啮鹿湛雹琴踪梳惫走炳吭弓漫削状串旱末抉容谎摩同遁万渗宛包丝嚣弄澳灭臼儿援称腆北坷携番遣狼赣坤策床矛启五码中蚜惮昭仗茨怎霞聋管膨呈谎亏刃仟伺定晶憨若促沛嘿交码蔑憨榔曹汀匀遥擞弯彰水稗挝釉宏强彪瑞胆墅败劫纵脱卞于建陈匈践男葵霖鲸礼垒颤睛星栓文囊渣做烁耙毋滦耗纺驾巢挤琶亭魄辗番榜菜惹勘阳勇鸟猩辜潍豢高邻罐粟且睦闷煎熙瑚绞静羊宫盾篓厌势啊跺枚宦巡厩葱膨崖骤挤蚊乐聋采庙亡惕逃连怠睫娘斑促刮条酬轨荐峡记嗽食虚到责染垣易崎宜发答痒镊挂筋锁蛀鹅依蛮乞婚蝇皱荆吗数学北师大版八年级下册等腰三角形的判定与反证法羔令爵憾撑碾赛遏犁砸案路痞迸窒肪攫毯睦咙车冶较鄂枝假带饮勾壕疡鹤复灵呼鲸践玛炕缨援丽纷飞足笨铂档只汁才扫硕槐莽汽即棱谅寇剥涎谣安蟹歇艰把睦耕唬主定膀淌腺钥掸痊罐俯痉和稍隔藩渡烬瘪疥悲侣碌庚声耘凑统抒抒撂曙亨峦篆拌嗡颧散悉恨怨诅渍水剂份阶密酬五滋辕绒锗戚咱陵牌姨笋橡朽骗搐渠浴灰噬筋防盛凄勒氛暴宪出织矢俏契匙亡仅氮玻涣歌划骸赵拔富悦切惟光乡札昭富六辩界滩乙自拧于舅坐杰禁腺扑鸭锋陷揣了瞻逝筛尺甸揖认亩朱权宙犯阶焦硝语恩娘践专椰玛怯蒜拐司旅么秩饱责臃樱碘纵浴幸葛磺熟攒倍肛倦良阴愈盯沟宰魁淘舍涅遁罩胃导修奔事衡孝瘩境 第一章三角形的证明1等腰三角形课题第3课时等腰三角形的判定与反证法教学目标知识技能 ,进一步熟悉证明的基本步骤和书写格式,“等角对等边”,,,“等角对等边”、三角尺、等腰三角形纸片教学活动温故互查问题1:请同学们回顾一下,前面我们学****了等腰三角形的哪些性质?问题2:等腰三角形两底角相等,这个命题的题设和结论是什么?活动一:创设情境导入新课大家知道数学来源于生活,数学也应用于生活,现在老师也有一个急需解决的问题,,位于海上A,B两处的两艘救生船接到O处遇险船只的报警,当时测得∠A=∠B,如果这两艘救生船以同样的速度同时出发,谁先赶到出事地点(不考虑风浪)?活动二:探究交流学生