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20世纪末的“非洲之角空战”_SU-27_PK_MIG-29.pdf

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20世纪末的“非洲之角空战”_SU-27_PK_MIG-29.pdf

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20世纪末的“非洲之角空战”_SU-27_PK_MIG-29.pdf

文档介绍

文档介绍:前言
物理学是自然科学中一门重要而范围极其广泛的基础学科,主要研究
物质运动的最一般规律和物质的基本结构,以及它们的相互作用。
物理学又是一门不断发展的学科。在欧洲古代,物理学一词是自然科
学的总称。直到世纪后,物理学才开始发展成为一门范围较为明确的学
科,并且在世纪末逐步形成了力学、热学与分子物理学、电磁学、光学
等分支,这些分支可统称为宏观物理学。世纪以来,物理学的发展进一
步深入到微观领域,并建立了原子物理学和量子力学、原子核物理学、固
体物理学和凝聚态物理学、粒子物理学、宇宙学等分支。物理学的进展,
极大地扩展了人们的眼界,有力地增强了人们认识自然和改造自然的能
力。
物理学的生命力还表现在能够不断地从它的比较成熟的分支生长分离
出工程技术和应用性学科,例如热机学和热工学、材料力学、电工学和电
子技术、原子能技术、真空技术、激光和同步辐射技术以及超导枝术等。
现代物理学的发展,还有力地促进了化学、生物学、天文学、地学的进一
步发展,并形成了众多的边缘学科。物理学的这些应用和发展,不断地促
进了生产技术和生产力的发展和变革,从而不断地改善了科学研究和人类
生产、工作、生活的条件和环境,不断地改变着人们的生活方式和思维方
式,甚至还影响到人类自身的演化过程。
由此可见,物理学在人才培养和学校教育过程中,常常起着打好基础
和激发创造性智能的重要作用。通过物理学课程的学习,开阔学生的视野,
使他们自觉地去接触自然,了解自然,认识自然。通过物理学学习的深入,
启发学生从某种复杂的自然现象中抽象出关键和本质的东西,从而促使他
们更好地把握其内在规律,培养起提出问题、分析问题和解决问题的能力。
为了适应基础教育的改革、建设与发展的要求和中学图书馆建设的需
要,面向世界,面向未来,面向现代化,为提高中学物理教育水平和物理
教学质量服务,为提高全民族文化素质和实现社会主义现代化建设服务,
我们特编写这部《中学生百科全书·物理卷》。
本卷收入条目约条,其主要依据是: 从中学物理教育的实际
出发,收录了大量覆盖中学物理学课程的条目,对中学物理教学的重点和
难点补充了不少有关背景材料的条目,着重阐述普通物理学的基本概念、
基本定律和基本原理,说明常见的物理现象以及常用的物理知识,以适应
中学物理教育水平的不断提高。从中学物理教师业务提高的需要出发,
收录了专门介绍物理学科最新进展和最新成就的条目,酌量选取了有关现
代物理学和相应学科以及对中学物理新教材的内容作必要延拓和加深的条
目,为提高中学物理教师的素质和物理教学质量服务。从中学生的智能
培养考虑,收录了不少物理学中富有启迪思维、侧重社会应用的条目,选
收了将物理学史渗入物理教学、把思想教育寓于物理教学中的条目,还为
中学开展课外科技活动提供最为适用的材料,以期对中学生的思想境界、
物理基础和创造能力的提高会有所促进。
目前无论是国外还是国内,已出版了不少于几十种的物理学辞典、百
科、手册,本卷力图在下列几方面体现特色: 针对性与系统性相结合。
本卷是专为中学物理教师、中学管理人员和中学生编写的中学物理教学工
具书,主要针对目前我国中学物理教育的实际情况,其深度和广度,掌握
在略高于中学物理教学用书和教学参考书的程度,并对现行使用的和正在
编写的中学物理新教材的内容作必要的延拓和加深。但本卷又立足于满足
中学物理教育水平不断提高的需要,因此取材比较广泛、知识较为完备、
门类也较齐全,能形成一个较为完整的系统。时代性与新颖性相结合。
本卷还立足于当代,立足于改革,既要写出时代气息,表现手法也要力求
做到构思新、取材新、形式新。全卷的框架、编排,我们也作了反复的推
敲:除按国内外较通行的物理学各主要分支学科体系进行排列外,还从客
观发展趋势出发,构建和推出新的排列。全卷内容包含个部分:总论,
力学,分子物理,热学,电磁学,光学,近代物理学,环境物理,实验物
理,计算机在物理学中的应用,物理学与其它科学技术,物理教学,物理
学史和物理学家,以努力适应当前与今后中学物理教学改革的需要。
思想性、科学性与实用性相结合。本着为提高中学物理教育水平和物理教
学质量服务的宗旨,全卷强调以马克思主义哲学为指导进行编写,在条目
的释文方面既要努力体现教育方针的要求,又要力求做到在质量、水平、
可读性与实用性上下功夫。释文的内容力求准确、科学,深浅适宜,理论、
应用兼顾,并注意体现渗透思想教育的要求。释文的语言力求规范、流畅、
生动。本卷卷首附有代表性的物理成果和物理学家的彩色插图。卷末还附
有物理学大事年表、诺贝尔物理学奖获得者一览表、经修

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