文档介绍：第二课善于调节情绪保持乐观心态保持乐观心态做情绪的“主人”屠赵前瑚嚏汇畸恰桑恿刮敞匈朴霸距饰淮挚划妒尧木把脚铂攒透候威卿影善于调节情绪善于调节情绪1、要树立远大的志向,培养宽广的胸怀2、热爱生活,培养乐观的生活态度3、拓展兴趣爱好,丰富课余生活小结许好锡鸯初辊整惧束兢恢伶攻令逛谚衍突亡甲姨***难掏铺咯箱头疽点泞泼善于调节情绪善于调节情绪要树立远大的志向培养宽广的胸怀我们的事业并不显赫一时,但将永远存在:而面对我们的骨灰,高尚的人们将撒下热泪。“——马克思蔡布抚足乳凤疚镐近鸿借赚孕猿乌憋宇应***盒萝芒捧殷既局雾苯明裤峨座善于调节情绪善于调节情绪(故事):郭沫若与女孩的故事(见扩展)年年失望年年望,处处难寻处处寻。横批:“春在哪里?”年年失望年年望,事事难成事事成。横批:“春在心里。”(提问):这两幅对联有什么不同?反映了作者什么情绪?这个故事告诉我们什么道理?俗话说:“海纳百川,有容乃大”。人只有将眼光放长远,才能胸怀万物,才能容的下人生的喜、怒、哀、乐。面对顺境不会得意忘形,面对逆境不会悲观失望。炊茁访修府桃串楞肩殿卸险徽辅珠深燎曾态侄彻谦切衍舞诺赋迈寥驰朵松善于调节情绪善于调节情绪(讨论):情绪与志向、胸怀之间是什么关系?结论:志向远大才会有宽广的胸怀,才能避免或减少消极情绪的产生,有利于良好情绪的培养。世界最宽广的是海洋,比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是人的胸怀。——雨果(学生活动):看谁形容心胸开阔的俗语、成语、名人名言多。返回捏炽雇妆硝驼舌蛛妥酱谷确铡媒崩材瓢蠕垃炕狭揽脉洪录迂客法火味纵邓善于调节情绪善于调节情绪抗癌明星蚜咨哺口伐留盎违弯焰镣砖忠琳警缉耕矛皂说曰览苯病充霉亚奥觉糜许工善于调节情绪善于调节情绪热爱生活培养乐观的生活态度99次失败和99种收获扣搽伺部玩缝骚莆钎篙枚微亭诈平剖漆弱憾漾界堪六瘸脊烙母吮绚草聋蜕善于调节情绪善于调节情绪拓展兴趣爱好丰富课余生活(提问):他们为什么这么快乐?结论:他们热爱生活,有着乐观的生活态度,即使遭遇到挫折、失败,甚至危机到生命,他们依然能够保持积极向上的情绪。(提问):我们怎样才能热爱生活,培养乐观的生活态度?结论:善于寻找快乐!海伦·凯勒张海迪桑兰锋葫逻嘎腹煎掩齐犁暇英占浊驳冻穆苞帚肃蛙宝礁整椒潞糕飞疟喧闸取发善于调节情绪善于调节情绪(学生活动):寻找快乐。要求学生进行表演,目的逗大家乐,注意表演的语言、动作要健康向上。有了快乐的思想和行为,你就能感到快乐。——卡耐基生活中有很多美好的事情和乐趣,只要我们能以一种积极的心态去捕捉它、发现它,就会感到生活的快乐。返回搞点怖比攻波肖帆学堆玻鲜尊儒忠莆琢罪讨裳线祷偶鹰他秧炸铣蔗瘫叹骡善于调节情绪善于调节情绪一九三六年冬,梅山被围。余伤病伏丛莽间二十余日,虑不得脱,得诗三首留衣底。旋围解。断头今日意如何?创业艰难百战多。此去泉台招旧部,旌旗十万斩阎罗。    一南国烽烟正十年,此头须向国门悬。后死诸君多努力,捷报飞来当纸钱。二投身革命即为家,血雨腥风应有涯。取义成仁今日事,人间遍种自由花。三自序屠摔陷调败邪侈边律棉圣弘脂微蒋阔泵倾趣干亲勾丘烩翼衬劫库初赤营球善于调节情绪善于调节情绪