文档介绍：华南师范大学化学与环境学院
分析化学研究所
曹玉娟
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分析化学
Analytical Chemistry
非化学专业的学生为什么要学这门课?
上游学科
数学
物理
中游学科
化学
下游学科
生物
医学
材料
环境
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课程介绍
无机与分析化学:
理论 60 学时,实验 30 学时
分析化学部分(70%理论+30%实验)
理论成绩评定:平时 20%(作业和考勤)+期末 80%
实验成绩评定:预习+操作+卫生+结果及报告
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理论课教学安排
第七章定量分析概论(8学时)
第八章酸碱平衡与酸碱滴定法(8 学时)
第九章沉淀平衡和沉淀滴定法(6 学时)
第十章氧化还原平衡和氧化还原滴定法(6学时)
(28 学时)
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如何学好分析化学课?
大学中的学习与中学有很大的区别。教学内容多,时间短,老师不可能讲的那么详细。每堂课的容量大,知识点多,如何来消化?
学习方法、态度的转变
课前预;
课后复习(善于总结),作好习题;
通过课外书加强对所学课程的理解。
如何学好分析化学课?
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陈虹锦:无机与分析化学(第二版),科学出版社,2008
武汉大学:分析化学(第五版),高等教育出版社, 2006
华中师范大学等: 分析化学(第四版) ,高等教育出版社, 2011
北京大学:分析化学教程,北京大学出版社,2005
R. Kellner et al., (FECS) Analytical Chemistry
(李克安等译:分析化学,北京大学出版社,2001)
D. Harvey: (McGraw Hill )
Modern Analytical Chemistry
梁文平,庄乾坤主编: 分析化学的明天,科学出版社,2003
荣庆新: 分析化学,中山大学出版社,1997
参考书
第七章定量分析概论
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何谓分析化学?
定量分析概述
分析化学是人们获得物质化学组成、含量和结构等信息的科学
确定物质的化学组成
测量各组成的含量
表征物质的化学结构、构象、形态、能态
表征物质组成、含量、结构、形态等的动力学特征
分析化学的任务
1. 根据分析任务的不同:
(1)定性分析
鉴定物质有哪些粒子组成;即“有什么?”
(2)定量分析
测定物质中有关组份的相对含量;“有多少”
(3)结构分析
研究物质组成中各成份元素的价态、官能团和结构。主要测定物质的分子结构和晶体结构。
定量分析方法的分类