文档介绍：《金色花》
学****目标
1、正确、流利按意义节奏有感情地朗读诗歌,以培养语感。
2、揣摩、品味精彩段落和语句。熟练背诵
课文。
3、认识母爱的伟大,体验人间至爱亲情,
接受诗歌美的熏陶和感染,培养健康高尚的审美情趣和审美能力。
散文诗是兼有散文和诗的特点的一种文学体裁。它融合了诗的表现性和散文描写性的某些特点。
从本质上看:它有诗的情绪和幻想,给读者美感和想像,但内容上保留了有诗意的散文性细节;
从形式上看:它有散文的外观,不像诗歌那样分行和押韵,但不乏内在的音乐美和节奏感。它是用散文形式写成的诗篇,即“散文其形,诗意其质”。
一、文学常识
泰戈尔(印度)
金色花,又译作:“瞻波伽”或“占波”,印度圣树,木兰花属植物,开金色碎花。
泰戈尔:(1861~1941)
印度作家、诗人、社会活动家。
在二十世纪20-40年代对中国文坛产生了很大的影响。代表作:
诗集《新月集》、《园丁集》、《飞鸟集》、《吉檀迦利》。1913年获得诺贝尔文学奖。
嗅( xiù ) ------闻(气味)
花瓣( bàn )
罗摩衍那( mó ,yǎn)------印度长篇叙事诗。
匿笑( nì )------匿,隐藏;匿笑,偷笑。
祷告( dǎo )------向神祈求保佑。
沐浴( mùyù )------比喻承受润泽、培育。
字词积累
二、朗读
读出感情
读出重音
停顿恰当
读准字音
一首诗就像一幅画,这首诗向我们展现了一幅怎样的图画呢?
初读知情
这首诗向我们展现了“我”想像自己变成一朵金色花,与妈妈嬉戏的画面。