文档介绍：古樟村党员干部现代远程教育情况汇报
古樟村党员干部现代远程教育情况汇报
古樟村位于XX县琴江镇西南端,辖16个村民小组,675户2760人,现有党小组4个,35名党员。自2016年远程教育工作启动以来,落实措施,紧紧围绕建、管、学、用四个环节,不断深化服务功能,加强了党员干部群众的思想政治教育和实用技术培训,提升了党员干部队伍的整体素质和致富本领,有效促进了农村党的建设、经济发展和各项事业的长足进步。一、领导重视,保障有力古樟村远程教育工作启动以来,受到上级部门的高度重视。县委XX书记每月至少一次深入该村同党员干部群众座谈,督查、调研远教工作开展情况,帮助解决资金短缺及群众创业就业的困难。在缪书记的细致关心下,共有3名通过远程教育学得技术的返乡务工人员成功创业,9名重新就业。县远程办定期或不定期到点指导工作,同时专门下拨1500元资金为学习室添置了电视橱、窗帘和防火器材等硬件设施。镇党委、政府除了给予资金支持外,还指派得力干部协调、指导远教工作的组织、实施、管理和维护。古樟村较好地落实了人员、经费、办公场所、设施添置等问题。二、落实措施,精心组织 1、完善制度,规范管理。在落实《远教管理岗位职责》、《远教设备管理制度》、《远教人员职责》、《远教播放收看制度》五项制度的同时,从实际出发,建立了党员群众需求调查制度和节目预告制度,通过宣传栏、墙报、村务公开栏公布于众。同时完备记录选学卡、积分卡、公示表等,实现了远教工作的规范化、制度化管理。 2、科学设计,高效培训。针对党员干部群众不同的学习需求、年龄结构和文化层次制定教学计划,精心挑选学习内容,设置学习套餐; 点上辐射、线上延伸、面上渗透,力求资源效益的最大发挥。一是全方位延伸。远教对象不但包括党员干部,还向村小组长、新村理事会长、两带(带头致富、带领群众致富)能人、返乡务工人员以及进步青年延伸。二是全天候开放。保证了每月集中学习不少于2次,每次不少于4小时,每次党员参学率不低于90%。安排好干部值班,全天候开放远教学习室,保证学员随到随学。自启动以来,共组织收看远程教育直播、点播节目达700多人次,收看节目200多部。 3、方式灵活,形式多样。严格推行农村党
员干部现代远程教育选学积分制,做到三个结合。一是集中学习和分类学习相结合,在党员干部共性知识上,宣传党的路线、方针、政策、法律法规,采用集中学习的方式;在农业实用技术、经营管理、科普知识等个性需求的学习上,根据不同农户所需的技术类别,采取分组分时进行学习,满足个性化的要求。二是理论学习和实践操作相结合,探索远教+产业+基地、远教+示范户等教学模式。三是远程教学与其他学习相结合,例如在开展学习实践科学发展观活动中,充分利用远程教育的资源,采取有声有色的学习形式,增强了学习效果。三、学用结合,成效明显立足学出效果、用出效益的目标,促进学用转化,取得了显著成效。 1、提升了党建工作水平。通过远程教育,党员干部整体素质得到提高,党支部的凝聚力、战斗力显著增强,堡垒作用充分发挥,落实三培两带、发展展党员五个延伸、六民工作制等管理措施,好班子建设亮点纷呈,支部党建工作多次接受各级领导检查、视察,工作业绩得到充分肯定,2016年被县评为先进村。月亮湾65岁高龄的理事会长邱有斌,通过远程教育学习,看到祖国在党的带领下正经历翻天覆地的变化,萌发和坚定了跟党