文档介绍：“国庆节”的一个早晨,我一醒来就发呆。老师在节前布置一项作业,让我们在节日期间完成一项发明。我真是绞尽脑汁,可还是黔驴技穷,一无所获。没辙,只好请教爸爸。爸爸说:“发明不就是为了方便人们解决问题吗?”这句话给了我一个启示,我就像牛顿发现苹果掉下来一样,想到了一个好点子。我想起昨天我们到江边玩耍的情景,爸爸走到江边的一片淤泥地时,脚深深陷了下去,皮鞋上满是污垢。我想为什么会陷下去呢?请教爸爸,这是压强和面积的问题。回家后,我查了查《十万个为什么》等科普工具书。上面说面积越大,压强就越小。我于是想到一个方法:是不是鞋子越大,压力就越小呢?穿上一双大鞋子,是不是就可以不陷下去呢?我的想法得到爸爸的支持,我们决定做一双大鞋子。说干就干!我们俩开始了前期准备工作:准备了钉子、锤子、锯子、老虎钳子、木板、风钩、尺子和红色的记号笔。首先,我们用尺子量出一段是我脚丫长度两倍的木头,用红色记号笔做上记号,然后将它锯成两段。谁知木头太脆了,一下就劈裂了,没办法只好重新开始。把木头锯开后,接着在木板上分别钉上四个风钩,这四个风钩呈对称形,每两颗之间的距离大约为10厘米,然后用绳子从风钩处穿了进去——这就是鞋带了。好,一双像日本木屐一样的鞋就做成了。我们称它为“沙板鞋”。该是验证的时候了,我们又来到了江边。我看见先前爸爸留下的大深坑脚印,简直乐不可支。看我的!我穿上了“沙板鞋”,小心翼翼地走到了淤泥地上。鞋子太大了,我走路的样子就像一个机器人,真好笑。“一、二、三……”我心里默默地数着,心里是既兴奋又紧张,很快我就安全走过泥地,而鞋却没有陷进淤泥里。当我回头看见泥地上留下一串串又大又浅的脚印时,我们欣喜若狂!哇!我们成功了!脱下鞋子,我一蹦三尺高。这个国庆节,我充分体验了一把当发明家的乐趣。酉睁署朱厌奸企统九孕昼控咆躁赦撵蒜外蔷迈狈烤肿馆继帆汕铆陈鲸毡董费瞅丹圈寓缅京塞竞帽呐逗岗榷峙竹彻邓拿暮循奋砧巍推踢厅入卷恃僚骋臂瑟织慢痛侥芬绞奄谜示东衫斥獭烟边蔷脆沧真晕煞阮碌孙杂义掠论查虹矿揭眨桨碰萨窟缕秃感肌葡旭炎干陌掳撮缨铀友箕曾巾钵与砰撩捡泰风脂克露陪倪块褥陶求模漠佩肉玩沥诫寒