文档介绍：总结范本:_________高三英语期末教学总结姓名:______________________单位:______________________ 日期:______年_____月_____日高三英语期末教学总结高三一学年下来,在教学中陆续发现了一些问题。比如,一些同学不知如何背单词,听说读写都有问题,上课听讲很吃力,课下又不知如何复****学****上非常被动。对于这些问题我思考了很久,如何让孩子们积极主动地学****外语呢?我认为,学****方法和良好的学********惯对于高中学生的英语学****非常重要。以下,我总结了一些教学过程中的尝试和体会。 、背单词的方法不少同学背单词时不读、不写,只是看,这是一种非常不好的记忆单词的方法。专家指出,背单词需要尽可能多地使用自己的感官,这样的记忆效果最佳。比如,我们记单词的时候,要用手写、用嘴说、用耳朵听、用眼睛看。另外,一次记住了并不表示终身记住了,记单词要强调多次反复,一般来讲,一个单词间隔一定时间背一遍,总共背7遍记忆效果比较好。当然,多用是记忆单词的另一个有效手段,例如背单词的同时造个句子,甚至表演出来,多用刚记住的单词写作文等。教师在考察单词时要讲究循序渐进和多次反复的原则。第一次考察可以要求80分以上为通过,第二次考察要求90分以上为通过,第三次考察要求至多只有一个词错误。单词可以采用多角度考察的原则,如按单元、词性、字母、汉语拼音顺序听写相结合,听写、默写相结合,单元测验与多单元综合测验相结合等方法。2、要养成朗读背诵的****惯到了高中,很多同学不能学好英语,提高自己的英语水平,很大程度上在于不注重朗读和背诵。学英语必需背诵。首先单词要读准,其次要多读多背,长此以往,语感不知不觉得到培养和增强,单词、短语和句型被强化记忆,理解能力也得到提升。每课可以摘一两段背诵,人教版教材课后的summary及新概念英语第二册对于高中学生来说都是不错的背诵材料。3、要养成使用辞典的****惯学生升如高中后都应备一本英汉辞典。现在市面上有许多适合中学生使用的英汉辞典,应做到人手一册,在学****中随时查阅。这样,就能很大程度上解决他们的疑惑,帮助他们理解词的用法。4、要养成记笔记和使用笔记的****惯中学生的英语知识主要还是从课堂上获得。教师在讲解知识时,要巧妙地突出重点,突破难点,并反映在板书上。学生要积极记笔记,并学会使用笔记。笔记的记录要规范,条理清楚。每章讲完,都要求学生对讲过的知识点进行归纳整理。这样,有利于将知识化零为整,形成自己的知识体系。另外,考前还需对笔记进行系统复****作到对讲过的重点难点心中有数。5、培养整理错误****题的****惯在做练****或考试中学生常常会做错题。根据经验及认真的对比,我们发现许多题目都属于同一知识点的错误。这次错了,也改正了,但同一个知识点下次变换了题型,又做错了。因此我认为有必要从错题人手解决这一问题。我要求每个同学都准备一个错题本,把自己作业及考试中做错的题目收集改正,保留错误的答案,用其他颜色的笔写上正确的答案,老师可以随时检查。长期这样坚持,同学们对错题加深了认识。平时和临考前看看错题本,考试时的相似的错误不会再犯,因而错误率会有效降低。既有利于巩固旧知识,也有助于学****新知识。6、养成积极回答问题的****惯现在许多学生由于英语基础较差、回答问题怕别人笑话而越来越不敢回答问题,老师提问时即使会的问题也不敢回答。长期下去,容易形