文档介绍：摘要
成就动机是社会心理学理论中一个重要概念,它指个体追求自认为重要的有价值的工作,
并使之达到完美状态的内在心理过程。家庭教养方式是父母对子女的态度以及由父母的行为所
表达出的情感气氛的集合体。影响大学生成就动机的因素有很多,其中家庭教养方式是很重要
的一个方面,家庭是学生社会化发展过程的起点,不同的家庭文化背景的家长对其子女采取的
教育方式也不同,家庭因素中的家庭文化资本,对学生成就动机和父母教养方式的选择都有重
大的影响作用。麦克里兰的实验研究了成就动就的起源,他研究发现,个体不同的儿童成长经
历会导致人们不同成就动机水平,那些在注重发展个人独立性,和自由积极探索的文化和家庭
中成长起来的个体,具有较高的成就动机,而在强调依赖性,管制性和拘束较强的家庭和文化
中的成长的个体,具有较低的成就动机。他认为文化背景对成就动机有重要的影响作用,尤其
是家庭教养方式与成就动机之间的存在一定的关系。由此可见,家庭教养方式是影响个体成就
动机一个非常重要的因素。
本文在前人研究基础上,通过对成就动机理论和家庭教养方式,文化资木等相关理论的阐
述,探讨了高校大学生成就动机的特点,父母抚养方式的特点,进一步从家庭教养方式的层面
來研究其对学生的成就动机的影响,B 在改善父母抚养方式,培养并提高学生的成就动机,促
进其身心健康发展。
本研究采用采用父母抚养方式评价量表⑴MBU) 、成就动机量表(AMS),选取天津师范大学在
校的 322 名大学生作为被试,专业主要分为文理两类。本研究运用描述统计,方差分析,相关
等技术进行数据处理,得出以下结论:
1. 成就动机
大学生成就动机在性别,文理科专业,年级上存在显著差异,城乡差异以及不同家庭经济状
况差异不显著。
2. 父母抚养方式影响因素的特点
父亲和母亲的教养方式有一致的地方,也有不同的方面;父母教养方式受其生活环境,职
业,其受教育程度影响,并且不同性别的子女也会导致父母不同的教养方式。
3. 父母教养方式对成就动机的影响
父亲怙感温暖因子能够显著的预测追求成功的动机,父亲过度保护和父亲情感温暖因子能
够显著的预测避免失败的动机,父亲情感温暖与母亲的惩罚与拒绝因子能够显著的预测成就动
机总分。
同样的教养方式对不同性别的学生的成就动机的影响是不同的。男女大学生总成就动机跟
父母情感温暖显著正相关;女大学生总成就动机与父亲(拒绝否认),母亲(惩罚严厉),母亲(拒
绝否认)成显著负相关;
來自城市的大学生总成就动机与母亲(惩罚严厉),(拒绝否认)显著负相关; 与父亲(情
感温暖)因素显著正相关;來自农村的大学生总成就动机与父母教养方式的各因素相关均不显
著。
关键词: 大学生;成就动机; 父母教养方式;文化资本
A b stra c t
A chievem ent m otivation is an im portant concept in the theory of social p sychology. A chievem ent m otivation
is that Individual pursuit the job w hich thinks im p ortant or valu able, and. m akes the perfect state of internal m ental
process. D om estic and foreign sch olars have studied in this. Parenting Style m unicated to children , p arents,
children's attitudes and behavior of the parents expressed the em otional atm osphere of the collection ⑵. The
research of lelland sh ow s the origins of achievem ent m otivation. H e found cultural background has im portant
role on achievem ent m otivation , especially ; there is a certain relationship betw een th e P arenting Style an d
A chievem ent m otivation . H e found, childhood experiences can cause people's differences in