文档介绍：水田学校开展信访矛盾纠纷大排查大化解专项行动实施方案为认真贯彻落实上级文件精神,水田学校决定开展矛盾纠纷大排查大化解专项行动。并结合学校实际情况制定我校关于矛盾纠纷排查化解工作方案。具体安排如下:一、工作目标(一)全面掌握我校内部各类矛盾纠纷的状况和可能引发重大矛盾纠纷的基本因素,找出突出的热点、难点问题和潜在的矛盾纠纷,做到底数清、情况明;(二)化解矛盾纠纷,切实消除容易引发矛盾纠纷的源头性、根本性、基础性问题;(三)建立矛盾纠纷排查化解各项工作制度,形成矛盾纠纷排查化解工作长效机制,着力提升矛盾纠纷的发现能力、防范能力、化解能力,努力做到“纠纷不激化,矛盾不上交”;(四)防止发生有重大影响的群体性事件、个人极端事件。二、排查范围1、配合大排查大化解行动,排查近年来未处理的反映强烈的历史遗留问题和重大不稳定隐患,对于还没有解决的,特别是上级交办重大不稳定社会矛盾、疑难复杂事项,逐一建立台账,逐一分析原因,逐一明确责任,逐一提出对策,落实化解和稳控措施。2、集中排查化解各种可能引发信访问题以及影响社会和谐稳定的各类矛盾纠纷、苗头隐患和重大不稳定问题。3、加大对失独家庭、流动人口、暴力极端行为倾向人员、易肇事肇祸严重精神障碍患者、吸毒人员、艾滋病人、不良行为青少年等重点群体、重点人员的排查,查清隐患,明确底数,加强管控。、学校与学生家长之间、教师与学生之间、学生与学生之间的各类矛盾纠纷的排查。三、领导小组组长:姚副组长:罗组员:全体教师四、学校矛盾纠纷排查组的重点工作1、矛盾纠纷排查以学校党支部、工会调解为重点,坚持抓早、抓小、抓苗头、抓源头守住基层“第一道防线”确保矛盾纠纷化解在基层,解决在萌芽状态。2、从维护师生根本利益出发,加强多发性、常见性、群体性、突发性、易激化的矛盾的排查。3、动态掌握校情。建立情报信息网络和预警机制,及时调节处理随发性矛盾纠纷,防止事态扩大。4、建立并形成定期排查、集中排查矛盾纠纷的排查工作机制。按照边排查边化解,重在解决问题的工作要求,着力解决敏感、热点时期易引发的矛盾纠纷。5、严格履行报送制度。对排查出来的事关师生切身利益的重点矛盾纠纷、可能引发重大治安案件的隐患或群体性事件苗头筛选后逐件上报,正常情况下实行零报告制。6、学校领导对涉及学校全局性的政策问题、影响较大的事端,专项研究,专题解决。7、建立并完善矛盾纠纷排查组的责任人制。学校各部门负责人要严格按照分工,认真研究排查处理对策,周密制定方案,落实责任到人。根据矛盾纠纷问题的实际情况,确定解决对策。定责任部门、定人员、定时间完成。8、建立长效的矛盾纠纷排查组工作机制。坚持“预防为主、教育疏导、依法处理、防止激化”的原则,做到预测工作走在预防前,预防工作走在调解前,调解工作走在激化前。9、通过矛盾纠纷排查化解和安全隐患排查整治工作,化解全年出现的不稳定问题,整治校园安全隐患,努力实现“五个”不发生。不发生重大群体性事件;不发生大规模群体访和造成严重影响的上访;不发生校园安全事故;不发生重大刑事案件;不发生邪教聚集闹事事件。五、方法步骤(一)组织动员阶段(2018年6月30日-7月15日)。建立学校矛盾纠纷排查化解活动领导小组,结合我校实际制定矛盾纠纷排查化解活动具体工作方案,层层分解落实目标任务和工作责任,确保矛盾纠纷排查化解工作深入、彻底