文档介绍：期末复****及考核的有关说明和实施要求特别强调:1。立即行动起来,认真复****努力争取期末有个好成绩,来回报自己,回报家庭,回报社会!务必要认真复****本资料和《中央电大复****资料》。知识系统:公共政策概念---主体---能力---系统---体制---决策过程---执行---评价---思维方法---系统分析---知识经济时代的公共政变永恒的理念:本科学你即使考核及格了,你如不能记住浴盆模型,史密斯的政策执行过程模型和巴拉姆騼子思维方法,我任然认为你还是个不及格的学员!,课程结业考试,实行全国统一考试。、中央广播电视大学出版社出版的《公共政策概论》。学生可参考使用中央广播电视大学制作的《公共政策概论》录像教材、IP课件等其他教学媒体讲授的内容进行考试复****平时作业由中央电大以形成性考核册的形式统一布置,共安排四次,每次作业均按百分制评定。平时作业包括小论文、专题讨论、案例分析、调查报告、综合测试等形式。小论文、案例分析、调查报告、专题讨论等的成绩按优秀、良好、中等、及格、不及格五等评定,并按对应关系分别计为90分、80分、70分、60分、50分;教师可根据学生的学****态度对小论文、案例分析、专题讨论等评定为优秀者上浮10分之内,对评定为不及格者下浮10分之内。综合测试的成绩直接按百分制评定。四次作业成绩的平均分按20%的比例折算计入课程总成绩。未完成作业者,记为0分。。试题分为较难、适中、较易三个等级。未完成平时作业及平时作业成绩不合格者,不得参加课程结业考试。试卷均采用百分制。卷面成绩按80%的比例折算计入课程总成绩。试题类型包括名词解释、单项选择题、多项选择题、简答题、论述题(含案例分析)。考试时间为90分钟。分别为:10分10分10分30分40分第二部分考核内容与考核目标公共政策概论综合练****题(一)第一章导论****题一、名词解释公共政策二、()管理社会公共事务所制定的政策。 ()措施相联系,若缺乏这种措施就将失去权威性。(),即鲜明地强调政府工作的侧重点。 ."政策科学"的概念是由美国政治学家()最早提出的。()。A、整体性B、超前性C、层次性D、系统性三、()中所制定的行为准则。()的导向。()。、问答题简述公共政策的基本特征。简述公共政策的主要功能。试分析哪些人群容易从公共政策中获得利益?简述公共政策分析要素的基本内容。参考答案一、名词解释公共政策是政府依据特定时期的目标,在对社会公共利益进行选择、综合、分配和落实的过程中所制定的行为准则。二、、D三、、问答题1.(1)整体性。公共政策要解决的问题是复杂的。尽管某一政策是针对特定问题提出的,但这些问题总是与其它问题连结为一个整体,相互关联、相互影响。整体性不仅表现于政策的内容与形式上,而且还表现在政策过程中。作为政策体系的整体功能,以及政策过程诸环节的整体作用,除取决于自身的联系之外,还与政策环境密切相关。(2)超前性。尽管公共政策是针对现实问题提出的,但它们是对未来发展的一种安排与指南,必须具有预见性。任何政策都有明确的政策目标,即解决政策问题所要达到的目的、结果和状态。先进的政策目标,决定了政策应是超前的。除目标外,相关的政策内容,也能揭示事物的未来发展方向,同样具有超前性。政策的超前性,不是脱离实际的空想,而是建立在科学预测与对客观事物发展规律充分认识基础上的必然结果。(3)层次性。政策作为政府行为的产出项,根据不同层次的政策主体,具有不同规格。尽管不同的政策间是相互联系的,但这种关系并非“平起平坐”的关系,而是有主次之分。(4)多样性。公共政策的多样性,显然导源于政策的“公共”特征。随着生产力的不断发展,社会事务的日益增多,总的说来政府职能的发展趋势是日益丰富、复杂和扩大,那些在过去不太需要政府管理的问题,均被列入现代政府的管理范围内。由此而引发的政策问题,自然变得多样复杂。(5)合法性。政府