三顾茅庐.ppt

文档介绍：《红楼梦》《水浒传》《西游记》《三国演义》、借助拼音朗读课文一遍,读准字音,读通句子。2、根据以下问题,试着说说课文的主要内容。问题1谁去茅庐拜访谁?问题2为什么要“三顾茅庐”?问题3拜访的结果如何?我会认蜿蜒起伏疏疏朗朗清澈见底青翠欲滴秀丽宜人他们来到隆中,只见那里的山冈蜿蜒起伏,好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗,潺潺的溪流清澈见底,茂密的竹林青翠欲滴,景色秀丽宜人。蜿蜒起伏:文中指小山坡一座接着一座,高低起伏,向前延伸。疏疏朗朗:文中指松林稀疏,并不茂盛。悠然醒来分析形势提出策略诚心诚意恭恭敬敬茅塞顿开sè诸葛亮分析了群雄纷争的形势,提出了三分天下、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开,像拨开云雾见到了青天。茅塞顿开离诸葛亮的住处还有半里多路,刘备就下马步行。到了诸葛亮的家,刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备,诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生,吩咐关羽、张飞在门口休息,自己轻轻地走进去,恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌工夫,诸葛亮翻了一个身,又朝里睡着了。又等了一个时辰,诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂,同诸葛亮见面。