文档介绍：写好提示语今天,我们班级来了许多领导老师莅临指导。 上课铃响了,老师说:“上课!”同学们说:“老师,您好!”老师说:“同学们好!请坐!”今天,我们班级来了许多领导老师莅临指导。上课铃响了,老师微笑着环视大家,用略带紧张的嗓音喊道:“上课!”同学们一边恭敬地弯下腰,一边精神饱满的齐声答道:“老师,您好!”老师温柔的说:“同学们好!请坐!”今天,我们班级来了许多领导老师莅临指导。上课铃响了,老师微笑着环视大家,用略带紧张的嗓音喊道:“上课!”“老师,您好!”同学们一边恭敬地弯下腰,一边精神饱满的齐声答道。“同学们好!”老师温柔的说,“请坐!”今天,我们班级来了许多领导老师莅临指导。上课铃响了,老师微笑着环视大家,用略带紧张的嗓音喊道:“上课!”同学们一边恭敬地弯下腰,一边精神饱满的齐声答道:“老师,您好!”老师温柔的说:“同学们好!请坐!”提示语的标点提示语在前面,冒号引号紧相连;提示语在后面,后面画个小圆圈;提示语在中间,画个逗号在后面。妙笔生花: 给下列对话描写语段加提示语。对话:(妈妈)还不快去写作业?又要找打啊?(孩子)差一点就写完了,烦不烦!(妈妈)烦我了,是不是?快写!(孩子)哦!知道了!课后练****给下列对话描写语段加提示语。我:“你为什么把我的铅笔盒碰到了地上。”她:“我不是故意的……”我:“不是故意的也不行。”她:“真对不起,真对不起。”我:“你……”