文档介绍：纠错笔记英语之阅读理解主旨大意和猜测词义(完成)I、主旨大意:主旨大意题是高考阅读理解中不可缺少的阅读题型之一,而且难度比较大。细分起来,主要考查学生对文章的中心思想、作者的态度以及写作意图等的理解能力。本文结合近几年高考试题(保留原题号)来谈一谈主旨题的一些特点及解题技巧。一、设题方式考查文章的中心思想 Themainidea/keypointofthispassageisthat_________. Thepassageismainlyabout_________. Fromthepassagewecanlearn/concludethat_________. Whichofthefollowingstatementsbestexpressesthemainideaofthepassage?考查文章标题的选择 Thebesttitle/headlineforthispassageis_________. Whichofthefollowingisthebesttitle? Whatwouldbethebesttitleforthetext? Whatistheauthor’smainpurposeinthispassage? Thewriter’spurposeinwritingthisstoryis_________. Inthepassagetheauthorwantstotell_________. Thewriter’sattitudetoward...、。干扰项只阐述了文章的一部分内容,也就是文章的局部信息。。干扰项常常以文章中的个别信息或个别字眼作为选项的设置内容,或者以次要的事实或细节冒充全文的主要观点。。干扰项所归纳、概括的范围过大,超过文章实际所讨论的内容。。命题者有意地把属于A的特征放在B的身上,构成一个干扰项。考生不注意的情况下,会造成错选答案。。有的干扰项中的关键词语好像在文章中谈到了,但认真分析之后你会发现这类干扰项的内容与文章的内容毫无联系。三、,抓住主干,找出主题句。主题句是归纳表达文章中心思想的句子,它的出现有四种情况: 1)主题句在开头｡主题句出现在段落或文章的开头部分,起着开宗明义､点明主题的作用,它可以使读者一开始就明白文章所讲的内容主旨｡而支撑句则使用一些具体的人、物、数字或具体的步骤来阐述或论证主题,常伴有forexample\.\thatis\first\second\finally\once\anothertime\hing等词。例如:【考例分析1】. 【答案】C【解析】考生可以快速浏览每段首尾两句来确定每段的主题句,从而确定文章的主题句。例如文章首段就举例引出名字和责任的关系,从最后一句Responsibilityisthenameofthegame可看出;第二段和第三段分别举出两个反例来论证,eptresponsibilityfortherelationship和remainanonymousforvariousreasons。最后一段总结,与首段形成照应。A项是断章取义。命题者利用最后一段中的honour来命题,从而设置干扰项。B、D两项是以偏概全。Identity和anonymity只是在第三段提及。【考例分析2】? . . . .【答案】B【解析】文章讲述由一张旧报纸上的照片重新发现英雄McKayde过程以及对McKay的了解和评价,所以B项正确。文章首段便是主题句。A项断章取义,文章只是提到了一战,并非讲述历史;C项似是而非,命题根据文中的pilot来设题迷惑考生,实际上只是讲述了一战时的一位飞行员;D项无中生有,根本没有提及军事研究的重要性。【考例分析3】?’sattitudetohermother’sEnglis