文档介绍：格都中学廉政文化进校园活动工作总结
格都中学廉政文化进校园活动工作总结
为培养我校师生员工高尚的道德情操,自觉抵制来自社会、家庭等不良风气的侵蚀,我校贯彻落实县教育局《柳江县教育局印发关于开展廉政文化进校园活动实施方案意见的通知》的精神,我校从今年3月份以来,认真开展了廉政文化进校园活动,取得了显著的成效。全体师生树立了正确的世界观、人生观、价值观,在我校形成了较为浓郁的敬廉崇洁的良好氛围。现将我校开展廉政文化进校园活动情况总结如下:
一、加强领导,提高认识
我校高度重视开展廉政文化进校园活动,一直以来我校成立了由校长为组长廉政文化进校园领导小组,保证了廉政文化进校园工作的持续开展。廉政文化进校园领导小组把廉政文化建设纳入学校日常教学目标管理、校园文化建设工作之中等,统一安排,统一部署,统一落实。
二、强化措施,狠抓落实
1、校廉政文化进校园领导小组在学校班子成员中开展了以廉洁从政,勤俭办学为主题的校园廉政文化教育活动。首先组织全体班子成员学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等规章制度及廉洁文件;其次,召开廉洁座谈会,交流心得体会;第三,校领导班子向社会、教师、学生作出公开承诺:不贪污、不受贿、不多拿多占等。通过教育活动领导班子提高了廉政意识和拒腐防变的自觉性,增强了班子的凝聚力和战斗力。
2、在全体教师中开展廉洁从教、服务学生为主题的教育活动,营造爱教爱生氛围。在活动中首先组织教师学习党风廉政建设、教师职业道德、行风建设和师德师风教育相关文件。特别是我校在开展三生教育活动中,广大教师增强了责任感,在日常生活中言传身教,为人师表,教书育人,涌现出许多优秀典型,
3、在学生教育中,把廉政文化融入学校教育活动中。在学生中开展敬廉崇洁教育。首先将廉洁文化进校园与课堂教学相结合。,我们主要是充分运用现有材料,挖掘文
本的教育资源,在学科教学过程中渗透、补充,强化相关廉洁点,将廉洁意识通过课堂教学这一学校教育的主阵地融入学生的意识行为之中。各学科都蕴涵着丰富的廉洁文化教育内容,如:语文课上的公仆形象,品德课上的廉洁故事、美术课上的漫画创作,历史等无不让学生们在掌握知识的同时,也潜移默化地受到了廉洁教育;其次,精心确定主题,广泛开展廉洁道德实践活动。各班以明荣知耻学做人、文明礼仪伴我行、雷锋精神在身边等为主题班会,以此启发学生们诚信做人的意识,力行十戒(即戒贪、奢、骄、假、黄、毒、赌、惰、散、妒),自觉预防和抵制犯罪。第三,更好地在课堂教学中贯穿敬廉崇洁思想,布置学生积极撰写小论文。根据学生的年龄和知识积累状况,组织引导学生挑选、阅读古今中外清正廉洁的故事、格言、图片和漫画,学习历史上有关清正廉洁的故事、老一辈革命家的高风亮节和先进人物的典型事迹,并撰写读后感或随笔,把敬廉崇洁的启蒙教育延伸到课外。第四,将廉洁文化与丰富多彩的活动相结合。寓廉洁文化于丰富多彩的活动中,使学生广泛接触各种社会现象,潜移默化地学会分辩真善美、假丑恶,学会做人。我校组织学生开展了《敬廉崇洁,诚信做人》为主题的国旗下讲话、开展廉洁为主题的板报评比活动、.开展以廉洁文化为主题的读书活动。这些活动大力推进了廉洁文化建设,促进了我校良好校风、学风形成。使广大学生在潜移默化中树立正确的人生观、世界观、价值观和荣辱观。
4、在学