文档介绍：图文转换(一)
综观近三年来语言运用题的命题情况,第五大题基本上是一题理解,一题写作。理解考题基本上是读写结合。例如07、08年的阅读理解题目基本上属于概括图画特点与写作结合。09年的22题则是阅读理解(读文、读图)和写作(图文转换并填空)相结合。从当今的新事物新问题来看,一些话题可能会进入高考试题中,如安全生产、艾滋病、QQ聊天、和谐社会……这些素材可能是命题人选的材料。
因此,2010年语言运用题的阅读理解题仍然很有可能从图表——文段相结合,并且读写相结合的角度命题。其中,漫画类、方位图是我们复****的重点。
命题探究
一、以表格为命题材料
二、以示意图为命题材料
三、以方位图为命题材料
四、以徽标为命题材料
五、以漫画为命题材料
考题类型
此类题将详细数据以表格的形式或坐标、柱状图等直观的图形显示出来,这些数据是有规律地排列着的,做题时要认真研读出它的规律,依题目要求用文字准确地把相关信息表述出来。
一、以表格或示意图为命题材料
例1、阅读下面的图表,完成后面的题目。
某校图书馆学生阅览室共有10 万册图书,在最近的一次图书状况调查中,调查人员发现:
图书状况
完好无损
损坏较轻
损坏较重
损坏严重
图书数目(册)
20000
25000
40000
15000
请根据图表所反映的情况,写出两条结论:
[答案] ①阅览室的图书80%受到不同程度的损坏。
②学生不爱惜图书,社会公德意识淡薄。
例2、下面是某机构对目前高中教材内容与现实联系程度的调查表,请根据要求完成后面的题目。(1)请概括图表所反映的主要情况(不出现具体数字)。
(2)该图表给人的启发是多方面的,如果你是新教材编写者,可从中获得什么启示?
(1)绝大部分的师生认为教材和现实联系不紧密(2)在新教材编写中应该注意教材与现实的联系。
此类题通常是提供一幅方位示意图,要求考生给游客描绘去某地的路径或是某地在某个区域的具体方位。做好这种考题的关键是要求考生能准确识别并清楚地交待好方位。
1、先说出它所处的位置
2、看清楚参照物
3、用准方位词
4、条理清楚(最好按东西南北的顺序介绍)
积累一些表方位的词语:
傍、依、靠、倚、近、望、接、邻
二、以方位图为命题材料
11(06全国二)2006年5月9日中国科学技术馆新馆奠基。请根据下面的示意图,对中国科学技术馆新馆的所在位置作一个介绍。要求方位表述准确,用语富于变化。
例:中国科学技术馆新馆建在奥林匹克公园内,西傍奥运水系,南望奥运主体育场,北邻森林公园。
答出“中国科学技术馆新馆建在奥林匹克公园内”给1分;中国科学技术馆新馆与图中三处标识物的位置关系表述准确(方位顺序不计),每答对一处给1分。用语富于变化,给1分。
奥林匹克公园
森林公园
奥运水系
主体育场
新馆
2、请根据下面的示意图,对广州新体育馆的所在位置作一个介绍。(5分)
参考:广州新体育馆位于广州市白云大道西侧,
隔道东望鸣泉居度假村和风景秀丽的白云山,
西傍白云新城,南接蓝天花园,北邻白云国际会议中心。
请写出这块路牌提供的信息。
位置信息:说话人现在在大观路(北段)路上
方向信息:前行方向是南向。
行进信息:前方直行进入中山大道,再往前可进入
环城高速公路
前方左拐:进入光谱西路,可以到达科学城。