文档介绍：县政府办创先争优活动督查情况报告
县政府办创先争优活动督查情况报告
2016年9月30日,县委创先争优活动第六督查组采取听汇报、调查核实、抽点督查、综合评定等步骤,对县政府办创先争优活动、三查三看教育整改落实、开展向杨善洲同志学习活动、四比四促活动(领导蹲点、联村入户工作)工作的开展情况进行了督查。现将督查有关情况报告如下:
一、督查组工作情况
(一)听取汇报情况。9月30日,县委创先争优活动第六督查组考核组组织召开县政府办10人(班子成员5人、科室负责人3人、一般干部2人)参加的汇报会,听取了县政府办开展四项工作情况汇报。
(二)调查核实情况。9月30日,督查组共与5人(班子成员1人、科室负责人2人、一般干部2人)进行了个别谈话,抽查了干部职工对四项活动重点知识的认识和理解,了解县政府办开展四项工作总体情况。同时,督查组对照督查通知要求逐条逐项查阅了相关资料。从抽查情况看,干部职工群众对县政府办开展四项重点知识点的了解掌握情况(2人比较了解掌握、3人基本掌握)。严格对照十二看痕迹资料分类归档(较好)。差: 四亮四评活动开展情况;党员公开承诺方案; 四比四促活动方案;党群共建活动开展情况。需要规范的有:所有活动方案应形成文件;党员公开承诺会书;领导点评登记表。
二、四项工作开展情况
县政府办坚持将学习教育活动贯穿于办公室日常工作中,做到两促进、两不误,取得了一定的成效。
主要做法:一是加强组织领导。自各项学习教育活动开展以来,办公室领导班子高度重视,为确保各项学习教育活动深入开展,并取得实效,及时成立了各项工作领导小组和专门工作机构,并指定专人负责各项活动的具体工作事务。二是抓好学习教育。将学习教育作为开展各项活动的关键,办公室大力开展集中学习,同时,要求广大干部职工要有钉子精神,找时间、挤时间进行自学,要认真撰写读书笔记和学习心得,要坚决摒弃工作是硬指标、学习是软指标的思想观念,
力求学习方法灵活多样,做到向书本学、向模范人物学、向身边同事学。特别是通过对杨善洲同志先进事迹的学习,广大干部职工自身的人生观、价值观得到了升华,心灵得到了透彻的洗礼。三是集中解决存在问题。在创先争优和三查三看学习教育活动开展过程中,我办通过各种方式着力查找出了办公室班子存在的突出问题,即:学习风气不浓,成效不够明显;团结意识不强,合力攻坚不够;求真务实不够,得过且过作祟;创新能力不强,思想观念守旧;工作效率不高,质量有待提升5个方面的问题。办公室班子认真研究,制定整改方案,明确整改时限和责任人,定期或不定期地接受社会广大人民群众和服务对象的监督。目前,各项整改工作已取得了阶段性成效。四是深入开展联村入户工作。根据县委《关于以四比四促为载体深入开展向杨善洲同志学习活动的实施方案》(施发〔2016〕25号)的要求,我办将办公室在职人员分为10批,由办公室班子成员带队到太平镇蒋家村开展联村入户工作,各批次人员走村串寨开展民情恳谈,积极为村民排忧解难。同时,多渠道了解广大人民群众关心的热点、难点问题,为政府决策提供了第一手资料。
主要成效:一是学习能力进一步提升。通过各项学习教育活动的开展,办公室广大干部职工学习的主动性明显提高,学习能力进一步提升,为发挥好参谋助手作用奠定了坚实的基础。二是工作作风进一步转变。在各项活动开展过程中,办公室着力解决部分干部职