文档介绍：:..《国际经济学》。高等学校根据考牛的成绩,按已确定的招生计划,德、卿、体全面衡量,择优录取。该考试所包含的内容将大致稳定,试题形式多样,具有对学生把握木课程程度的校强识别、区分能力。II•考试内容及要求一、 考试基本要求考试大纲的编写着重于考生对专业课程基木理论、基础知识的考杳和基木技能的掌握程度以及运用这些理论知识分析问题、解决问题的能力。二、 考核知识点及考核要求本大纲的考核要求分为“识记”、“领会”、“应用”三个层次,具体含义是:识记:能解释有关的概念、知识的含义,并能正确认识和表达。领会:在识记的基础上,能全面把握基本概念、基木原理、基木方法,能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系。应用:在理解的基础上,能运用基木概念、基木理论、基木方法分析和解决有关的理论问题和实际问题。第1章绪论一、 考核知识点国际经济学的主要内容二、 考核要求1、识记解释国际经济学中的七个主题第2章世界贸易概览一、考核知识点1、 规模问题:引力模型2、 贸易障碍:距离、壁垒和疆界3、 服务外包二、考核要求1、识记(1) 国内生产总值(2) 引力模型(3) 服务外包(4) 贸易协定1、领会(1) 谁和谁贸易?(2) 两国间距离和边界是怎样导致贸易减少的?第3章劳动生产率和比较优势:李嘉图模型一、 考核知识点1、 比较优势的概念2、 单一要素经济3、 单一要素世界中的贸易4、 李嘉图模型二、 考核要求1、 识记(1) 绝对优势(2) 比较优势(3) 机会成本(4) 生产可能性边界2、 领会(1) 国际贸易发生后相对价格的确定(2) 多种产品模型中相对工资的确定(3)均衡分析3、应用应用李嘉图模型分析国与国之间的贸易第4章资源、比较优势与收入分配一、 考核知识点1、 两要索经济模型2、 国际贸易对两要素经济的彩响赫克歇尔-俄林模粮4、里昂惕夫悖论二、 考核要求1、 识记(1) 要素丰裕度(2) 要索密集度(3) 要索价格均等化(4) 预算约束2、 领会(1) 理解2X2X2要素比例模型(2) 解释各国的资源差异是怎样导致国际贸易发生的。(3) 能够阐述资源要索禀赋学说(赫克歇尔-俄林理论)、昂惕夫悖论等国际贸易理论。3、 应用应川赫克歇尔-俄林模型分析国与国之间的贸易第5章标准贸易模型(不作为考核内容)第6章规模经济、不完全竞争和国际贸易一、考核知识点1、 规模经济与市场结构2、 不完全竞争理论3、 规模经济与比较优势4、 行业内贸易5、 倾销6、 外部经济理论二、考核要求1、 识记(1) 倾销(2) 知识外溢(3) 边际的概念(边际成木、边际收益)(4) 规模经济(5) 不完全竞争(6) 幼稚工业论(7) 价格歧视2、 领会(1) 规模报酬递增和不完全竞争如何导致国际贸易。(2) 理解产业内贸易理论(3) 外部经济理论在国际贸易模式中的影响。3、 应用中国企业如何应对倾销与反倾销?第7章国际要素流动一、考核知识点1、 国际劳动力流动2、 国际借贷3、 外国直接投资和跨国公司二、考核要求1、识记(1) 外国直接投资(2) 技术转移(3) 垂直一体化(4) 跨时贸易2、领会(1) 各种要素的跨国流动对国际贸易的影响(2) 内部化理论(3) 跨国公司的分布动机第8章贸易的政策工具一、考核知识点1、 关税分类2、 需求曲线与供给曲线3、 关税的影响4、 消费者剩余与牝产者剩余5、 国际贸易政策工貝二、考核要求1、 识记(1) 有效保护率(2) 进口配额(3) 非关税壁垒(4) 生产者剩余(5) 自愿出口限制2、 领会(1) 需求曲线与供给曲线(2) 关税对一国福利的影响(3) 解聲出口补贴、配额等政策工具如何影响国际贸易3、 应用在国际贸易屮,如何灵活使用出口补贴、配额等政策工具。易政策中的政治经济学(不作为考核内容)第10章发展中国家的贸易政策一、考核知识点1、 幼稚工业论2、 通过保护发展制造业3、 进口替代工业化问题二、考核要求1、 识记进口替代丁业化战略2、 领会进口替代工业的问题3、 应用如何解释东亚奇迹。第11章贸易政策中的争议一、考核知识点1、 战略性贸易政策2、 全球化二、考核要求1、 识记战略性贸易政策2、 领会(1)库兹涅茨坏境曲线(2)、 考试形式为闭卷,笔试,考试时间为120分钟,试卷满分为100分。2、 试卷内容比例:第1章5%,第2章10%,第3章20%,第4章20%,第6章15%,第7章10%,第8章10%,第10章5%,第11章5%。3、试卷内容比例:单选题占20%,多选题占15%,名词解释占1