文档介绍：:..小学六年级语文老师述职报告I语文教师述职报告教师述职报告幼儿园教师述职报告小学教师述职报告初中教师述职报告高中教师述职报告教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要。小编为大家精心推荐了“小学六年级语文老师述职报告”,欢迎阅读。小学六年级语文老师述职报告(一)本学期,我主要担任六年级一班的语文学科教学,六年级一班的班主任工作。时间过的很快,转眼又是一个学期。为今后工作更有效地搞好工作,现对本学期工作做如下总结。一、六年级一班的语文学科教学1•注重基础知识和基本能力的教学,课前做好备课;课后,认真批改学生作业,对作业严格要求,对学生做错的题,做到及时纠正。2•师生共读,激发阅读兴趣,拓宽学生课外阅读量。本学期,学生重点阅读了《哈利波特》、曹文轩的《青铜葵花》、《一条更大的鱼》、《狗牙雨》;秦文君的《男生贾里》、《女生贾梅》等。全班有部分酷爱读书的同学认真工整地写了一本多读书笔记。3•我尝试探究****作教学新路径,辅导学生****作,培养学生****作能力。我通过创建班级博客,组织学生向学校报刊、校报、优秀期刊投稿等方式激发学生****作兴趣。我班向校刊投稿二十多篇,我对每一篇稿件都进行了悉心指导,这些作品都是学生****作的第三稿,甚至第四稿,结果有13篇优秀稿件被录用,同学们的****作水平也有大幅度的提高。二、三年级的综合实践活动教学本学期,三年级综合实践活动的重点研究课题是《神奇的泡泡》。同学们很感兴趣,积极参与活动。学生的原始材料、评价材料整理完善、有序,多数同学达到了相应的活动目标。活动过程中,每位同学都参与了玩跑跑的游戏,以小作文的形式记录了游戏的过程与感受,其中三年级三班孙康乐同学的****作《吹泡泡真好玩》,在校报上发表。三、综合实践活动学科组长确定研究课题,搞好课题研究,整理课题材料;教研组活动计划、记录,总结。四、班主任工作1•发挥班干部的积极带动和班级管理作用,创建自主管理班集体。我在班级管理中遇到了众多问题。问题的解决需要细心的请教,勤奋地读书、不断地反思和不断否定自我,超越自我。本学期,我经常到授田英才学园的徐晓彤老师的博客中,学****徐老师的班级管理方法,很受用,并且从中感受到徐老师的班级投入的热情,很令人敬佩。近期,我刚刚阅读了与班主任相关的书籍,如张XX的《致青年班主任》、李XX老师的《做最好的班主任》等教育专著,收获不小。在班级管理中,我继续尝试班级自主管理一一责任分工制的管理方法,现在孩子们的主人翁意识和自主管理能力有明显提高。比如卫生区的卫生管理,由劳动委员负责督促,几名就餐学生负责,加以小组值日生参与的细致分工,多元参与的方法,我班卫生区连续几周都是满分的优异成绩。回顾一学期来的工作,有成绩也有不足。古人云:“飞瀑之下,必有深潭。”这“深潭”是“飞瀑”长年累月冲击地面而成的。同样,教学经验和管理方法也是靠长时间积累起来的。我知道,任何事情都是在不断的反思一一改进——再反思一一再改进的过程中不断的发展进步的,我相信在领导和同事的帮助下,我能一如既往地尽自己最大的努力,为学生的发展做出贡献。小学六年级语文老师述职报告(二)时光飞逝,日月如梭,蓦然回首,一学期的