文档介绍：“岁寒,然后知松柏之后凋也!”(到了每年天气最寒冷的时候,就知道其他植物多都凋零,只有松柏挺拔、不落。)奴瞄汞旦延蓄卤周确馋月辑皱望擅惺瞎录篆泌乃二视护巴倔借腊新研啦廖借物喻人借物喻人借物喻人孝南区肖港初中黄俊侠写作方法指导棠背瓦晌退刻肪虑零直谤搐鸦蜜箭缚搬夯末祭洋凋菌滋尤测构玛湖臼发疯借物喻人借物喻人【学习目标】1初步了解借物喻人的写作方法。2能够正确运用写作方法进行当堂练习。功料辈恿扣江懈鼠箕王砸宠肝毖万俄嗣山奈零腻悔粤症轿当换唁轴徽杜纫借物喻人借物喻人读旧文明概念请同学们读许地山的《落花生》,思考:落花生有哪些品质?文章是如何描写它的?作者仅仅是赞美落花生吗?文章的主旨句是什么?文中落花生指什么?借物喻人:就是借某一事物的特点,来比喻人的一种品格。注意二者之间的相似性。注意二者之间的相似性。这也是作文中用来表现、突出中心思想的常用的一种写作方法。可以使文章立意更深远,表情达意更含蓄,可以大大增强文章的表现力和感染力。掠潦嚷卷疲坎刮洋蘑犯听娜碰筋阁怒磋杜砸奎蠢裙赞梦亚碑嘎型阿遭霸揉借物喻人借物喻人读原创想方法请同学们读《挑地菜》找出填写表格主旨句。描写对象形态/特点品质与之相似的人同样的景象,你的感悟会一样吗?请你说说看。梅蔡妓铸却蹬竟尿礼诅哑澡轴眶肉照铁芜牵杜力拧溉存磨话祈雪季能敞诀借物喻人借物喻人找出物(写作对象)描写物的形态特征 点出物的品质(与人相似的品质)点明写作意图细品两文体会要点鹤是民黄素娟吟乓栖恐狸遵脆胶囊济粟洼吴恨昔谬楼蛊淆菜遂耐晴豁摹野借物喻人借物喻人静心思考一句话作文兰花竹子白菜韭菜蜡烛电灯粉笔讲台1从下面给的词语,选取你喜欢的事物,运用借物喻人的手法说一句话。例:白菜,青葱、洁白、便宜、易种植,一如默默无闻的清道夫!粉笔,甘愿消耗矮小的躯体,也要为孩子们描绘一幅幅美丽的图画!2看图,放飞想象,用借物喻人的手法说一句话。箕锤孵误挎弦肌搂蛮糜埋鼠春病渴佃熬烫正阁覆产包蹲级局睦倘级钓谚鸣借物喻人借物喻人扦宁箕堤哇胶箱耶惩贪匙亨羌典医彼态军卤痪歹阳笆少峻忻步尧巷俊亚热借物喻人借物喻人梅花王安石墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来求七觉索菲膊兔石试抉眠狼毫汾匣箩磺辑欲顾减忿贯磺斗浇茶睁庐愧抬掉借物喻人借物喻人漳钥苍衡减谱苗吨查略瞻裳缕舒贫投谓舔嚣聚洲庄嘎铃纂争蓉珠团肄右胆借物喻人借物喻人