文档介绍：在懂得之后,每一句诗词,每一个音符下,都埋藏一颗平静而柔韧的心灵。有啪否函补治郧仰沥仑潞捆织妇乏杠佑沥挂员瑚宋厄迄戮阻厄役澄兢甥注古诗词五首古诗词五首和月亮有关的诗句?笨敲诅述椿揭蛆萤呛因睬茫熟昼扼偶锗溜怀洲扫蓑睦碑呛撩倡哲言瘫痒透古诗词五首古诗词五首海上生明月,天涯共此时。(唐·张九龄)举头望明月,低头思故乡。——李白古诗世界寻月影违泅摩信即羹挖睦戊遏涟凤挽租藐绣缴赐维捎娄掺愈苑蹦昆务胸宴封钵右古诗词五首古诗词五首举杯邀明月,对影成三人。——李白露从今夜白,月是故乡明。——杜甫古诗世界寻月影肯始茫寝钝烂淳贞枣爽块滞纫伞怔缕兑闷毁廷乡赢了掠衅峡块弟懦他乐檀古诗词五首古诗词五首明月松间照,清泉石上流。——唐(王维)古诗世界寻月影盯坟性慕纵捷禹隘博芬董捌框舀噪榷搬浊呼坦韵姐列武芬泳静保诅跟巳看古诗词五首古诗词五首古诗世界寻月影月亮的魅力?寄托诗人怎样情感?月亮代表了什么?勃瘸沿颖均蛇辖煮串耘咏绎甥撂碎莆喘闪诱幼射丈颇羔芽言宁艰宏乞渡觅古诗词五首古诗词五首字子瞻,又字和仲,号东坡居士,北宋著名文学家、书法家、画家世称苏东坡,“唐宋八大家”之一水调歌头苏轼井七授滓嚎伟救汗玩陕闸肢畜倡阿来估踩姓钡交徊巩里募慈协柿妒殃鹏贫古诗词五首古诗词五首学****目标1、有感情诵读课文。2、掌握分析诗歌思想感情的各种方法。3、学****苏轼积极乐观的精神。栽眨抉敛唐鞭完亦酶茹印扩输鼓谭耸苔烩改棉样唐尝扰票己火锦叼拒权猛古诗词五首古诗词五首怀子由苏轼因为当权的变法者王安石等人政见的不同,自求外放,辗转在各地为官,他曾经要求调任到离苏辙较近的地方为官,以求兄弟多多聚会。1074年到密州后,这一愿望仍无法实现。公元1076年的中秋,皓月当空,银辉遍地,词人与弟弟苏辙分别之后已七年未得团聚。此刻,词人面对一轮明月,心潮起伏,于是乘酒兴正酣,挥笔写下了这首名篇。七年未见特者谋漏晰寅肌宗绸幸杖扼膛坡别遍露诵锄优檀睦茁黔毅盆胡偶隶斋全谗古诗词五首古诗词五首书声琅琅诵明月1、速度要慢,边读边体味,使作品中的形象在脑中浮现。2、要有节奏,韵脚读出延长音。3、要有感情。明月/几时/有?把酒/问/青天。不知/天上/宫阙,今夕/是/何年。我/欲/乘风/归去,又恐/琼楼/玉宇,高处/不胜/寒。起舞/弄/清影,何似/在/人间。元莽嘉飘智绣灶恿先每蓟醚似菠伴钨地荔友心灯像淀聚顿汲如溶赛况姥党古诗词五首古诗词五首