文档介绍：:..金融鸟望活礫程小衿夂学院 专业 学号 学生姓名 指导教师 完成日期作为一名国贸专业的学生,本学期接触到《金融与生活》这门核心通识课程。通过老师理论联系生活实例的精心讲解,我知道了诸如亚当•斯密、凯恩斯等等在经济学上赫赫有名的人物,也对金融与生活的密切联系有了一个初步的了解:原来小到我们每天使用的货币,大到国际之间的贸易,都和金融密不可分,金融已经渗透进了生活中的各个方面。金融,一般解释为与货币流通和银行信用有关的一切活动:如货币的发行与回笼;吸存与放贷;有价证券的发行和交易;金银、外汇的买卖;支付结算;保险、信托、租赁……等经济活动,也可以解释为金融是对现有资源进行重新整合之后,实现价值和利润的等效流通,它是人们在不确定环境中进行资源跨期的最优配置决策的行为。金融是一种交易活动,它的本质是价值流通。无论是口常家庭生活的储蓄抑或购买国债;个人换汇抑或代发工资,甚至我们****以为常的扫码支付、微信支付等等,其实都是在和银行、证券公司等金融机构打交道,在运用有价证券、借记卡、信用卡、支票等金融工具,没有金融的生活,简直难以想象。作为学生,我是从校门到校门,一直都没有真正独立走入社会生活。因此除了日常的消费行为,我其实并没有多少的专业金融知识与经验,学****金融与生活》这门课使我获益匪浅:它让我知道了中国人民银行是“银行的银行”;货币与“金本位”、外汇与兑换;才初步懂得了《货币战争》。说到金融知识的应用,我倒是有个鲜活的例子。前不久的国庆长假,家里一个亲戚给我叙述了这么一个问题:他2007年在全民“基金热”时,购买了某著名基金公司的一个混合型基金,当时投入了8000元,选择了“红利再投”的分红方式,国庆前查看账户有了17200余元的总资产。他问我这笔投资划算吗?我翻查了这几年的利率表并结合老师在课堂上教给我们的知识,给他大致算了一笔账:假设2007年的8000元一直被“压箱底”,不做任何形式的储蓄或投资,仅考虑CPI因素(国家统计局公布的2007年到2016年的年CPI指数分别是:%、%、-%、%、%、%、%、%、%、%,%左右),%,那么^一年前的8000只能大约相当于现在的7780元。钱拿在手里凭空就贬值了。说明投资理财对每个人来说都很有必要,“你不理财,财不理你”这句话还是有点道理的。如果8000元木金只进行最保守稳妥的定期存款,那么从2007年至今基本可以做两个5年定期。%%(表一),按当年最高利率计算收益并且不考虑期间的利率变动,不难得岀以下结果(四舍五入到元人序号g七天Jite#*3tncoG初一二三•(《-…三五•(《." 12©2•.(2S•**「2“-Z20tl7“*J423JUSW153JJTm5卄19••- •«*>«